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교육의 이론과 실제. 다음세대.
오혜정(2010). 효과적인 음악개념학습을 위한 교육용 음악게임 개발에 관한연구. 음악교육공학.
장정애 (2011). 자연의 소리를 활용한 통합적 유아음악교육 프로그램 구성 및 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위 청
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유아 교수방법론. 태영출판사.
박윤자 외(2010). 영유아를 위한 유아교육개론. 21세기사.
김선주(2005). 교사-유아의 개별 상호작용을 통한 3세 유아의 사회적 적응행동 사례 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김미경(2001). 유아-교사간 상호
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유아보육서비스의 질적 향상을 위해 개선되어야 할 과제
1) 보육과정 측면
(1) 보육프로그램의 문제
(2) 보육방법의 문제
(3) 관리운영체계 이원화의 문제
(4) 보육, 교육과정 이원화의 문제
2) 서비스 운영 측면
(1) 보육수요자
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유아의 애착안정성 및 교사-유아 관계와 유치원 적응 간의 관계. 강원대학교 대학원 석사학위논문.
김선주(2005). 교사-유아의 개별 상호작용을 통한 3세 유아의 사회적 적응행동 사례 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육론. 교육과학사.
권영례(2000). 유아과학교육. 학지사.
권영례(1992). 교사의 언어적 상호작용 형태와 유아의 과학적 태도 및 성취와의 관계. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김온기(2000). 과학활동을 통한 유아의 창의적 사고력 증진 프로
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유아 언어교육의 이해. 학지사.
손홍숙(2008). 아동발달론. 공동체.
강병동(2002). 유아의 대근육 및 소근육 운동발달조사, 석사학위논문. 중앙대학교 교육대학원.
권소형(2009). 어머니의 훈육 방식과 유아의 사회정서 능력의 관계. 계명대학교 대
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4) 재혼가족의 부모역할
2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점), 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논하시오. (10점)
1) 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
2) 부모교육의 활성화방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아 수학교육, 양서원, 2004.
김민경 외, 유아 수학교육의 탐구, 교문사, 2006.
김숙자 외, 유아 수놀이 교육, 문음사, 2005.
김동수, 수학교육의 Vygotsky적 접근에 관한 연구, 석사 학위 논문, 중앙대학교 교육대학원, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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대학교 대학원 석사학위논문
박재환(1999), 유아교육과정론, 서울 : 형설출판사
이명순(2000), 유치원 교사가 되어 가는 과정에 관한 이야기, 중앙대학교 대학원
이상금(1987), 한국 근대 유치원 교육사, 이화여자대학교 출판부
이대균(2003), (유치
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교육을 위한 문학적 접근. 다음세대
이기숙(1997). 유아교육과정. 교문사.
김정주(2003). 유아교사의 수학교수 효능감 형성에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
서유정(2006). 유아수학교육의 내용과 방법에 대한 유치원교사와 어린이
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