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고등학교를 나왔는데, 충남으로 대학교를 간 이유가 있나요?
첫 번째 이유는, 타지에서 간호사로서 적응할 수 있는 생활력을 기르기 위함 이였습니다. 중학교 때부터 상경하고 싶다는 꿈을 꾸면서 매달 매년 생활비를 저축하였습니다. 상경하
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고등학교 재학기간중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내·외 클럽활동, 단체활동,취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
3. 다음 중 하나를 선
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고등학교 2학년 최저급여생활자 아이들을 상대로 영어를 가르치는 봉사활동을 한 적이 있습니다. 학생들을 가르치는 중 혹시라도 수업 중 모르거나 더 공부를 하고 싶은 학생은 선생님에게 전화를 하면 집으로 찾아가서라도 꼭 가르쳐주겠다
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학교 시절엔 웅변대회에서 입상하기도 했고, 중학교 때는 도내 노래자랑 대회에서 장려상을 수상하기도 했으며, 고등학교 때는 또래에 비해 큰 키 덕분에 학교 치어리더 동아리로 활동하기도 했습니다. 이처럼 저는 어린시절부터 활달하고,
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이나 양로원 위주로 봉사활동을 할 계획입니다. 또 헌혈도 자주 할 생각입니다.
대학에서는 교과과정도 중요하지만 자신의 적성과 취미를 살릴 수 있는 활동을 자유롭게 하고 싶습니다. 중학교 때부터 하던 우표수집이 고등학교 때는 학교와
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교사이다”라는 믿음을 가지고, 저는 학창 시절과 사회 경험을 통해 쌓은 지식과 기술을 바탕으로 건강증진센터에서 주민들의 건강을 지키고 증진시키는 데 기여할 것입니다. 앞으로도 지속적으로 배우고 성장하며, 주민들에게 더 나은 서비
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고등학교 2학년 당시 잘못된 가치관을 지녔던 친구들과 어울린 경험이 있었습니다. 매일 학교는 뒷전으로 그 친구들과 돌아다니면서 방황을 했으며 심지어는 1달 동안 가출까지도 했었습니다. 이러한 저의 모습은 부모님께 많은 실망과 걱정
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중학교 시절에는 과학도가 되겠다는 꿈을 꾸게하였고, 고등학교를 진학하면서 환경공학도가 되겠다는 목표를 갖게 하였습니다. 결국, 건국대학교 환경공학과에 입학하게 되어 유년시절의 꿈과 청년시절의 목표를 이루게 되었습니다. 지금은
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학교 선생님께서 저에게 자주 들려 주셨던 대금소리를 이제 제가 선생님께 들려드리고 싶습니다.
이렇게 전통문화와 유산에 친숙해지는 것 이외에는 학업을 위해 잠시 중지했던 검도를 배우겠습니다. 저에게 용기가 무엇인지 가르쳐 주신 사
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고등학교 때에는 교내상담동아리에서 온라인/오프라인 상으로 급우들의 또래상담을 하고 동아리와 연계되어 있던 YMCA에서 선생님의 지도아래 상담에 관심있는 타학교 학생들과 연합하여 역할연기를 비롯한 청소년 상담프로그램을 이수하는
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