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증거능력을 부인함으로써 수사정보기관의 불법도청을 방지하는 효과를 거둘 수 있을 것이다. 다만 위법수집증거물에 대해서 증거능력을 인정해왔던 대법원이 앞으로 통신비밀보호법의 증거금지규정과 위법수집배제법칙에 관련하여 증거능
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법칙이란 피고인이 임의로 한 자백의 증거능력과 신용성이 있는 자백에 의하여 법관이 유죄이 심증을 얻었다고 할지라도 보강증거가 없으면 유죄로 인정할 수 없다는 법칙이다. 여기에서 보강증거의 범위에 관한 문제는 고소인의 추궁에 의
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법정보의 규제와 표현의 자유 124
Ⅰ. 음란 등 불법정보의 규제에 관한 현행 법제의 내용 124
1. 형법상의 음란물죄 124
2. 정보통신망이용촉진및정보보호등에관한법률상의 정보통신망이용음란죄 125
3. 성폭력범죄의처벌및피해자보호에관한
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법원은 당사자와 대리인으로 하여금 제출된 도서, 문서, 문건, 기타 명령장에 명시된 목적물의 전부 또는 일부에 접근할 수 있도록 할 수 있다.”
에 기초한 것이다. 즉, 이 요건을 갖추지 아니하면 특권의 존재여부에 관계없이 증거제출명령
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법, 초중등교육법, 학교보건법 등 교육관련법이 대폭적으로 개정되기에 이르렀다. 개정법률에는 NEIS의 구축운영에 관한 법적 근거가 마련되었고 학생들의 개인정보를 보호하기 위해 정보의 수집처리이용관리에 관한 조항들이 신설되었다.
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*사이버범죄&사이버수사대
1. 정의
2. 유형
3. 현황
4. 사례 2~3
5. 적용법률
6. 참고)한국형사정책협회
(정보통신관련범죄전망-홍승희)
7. 문제점
Ⅲ 결 론
1. 개선점(해결방안)
참고문헌
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관련 법제를 정비해 나갈 필요가 있다.
.참고문헌
-단행본-
권건보, 개인정보보호와 자기정보통제권, 경인문화사, 2005
권영성, 신고 헌법학원론, 법문사, 1983
김철수, 헌법학개론, 박영사, 2000
박철우, 인터넷과 전자상거래, 홍문사, 2002
백윤철;
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법적 지위
1. 법적 신분
2. 교원의 법적 지위
1) 학생을 교육하는 자
2) 교원의 품성과 자질향상과 의무
Ⅲ. 성전환자의 법적 지위
1. 인간으로서의 존엄과 가치 및 행복추구권
2. 자기결정권
3. 소수자 보호
4. 사생활 보호
5. 평등의 원칙
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사회적 대처방안
1) 관련기관간의 연계활동
2) 국제적인 공동연구
3) 정보보험제도와 보안감리제도
4) 자연과학과 사회과학의 공동연구 필요성
5) 정보전사들의 활동무대 보장
12. 사회인식구조의 전환
Ⅶ. 결론
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증거능력이 없다고 할 수 없으므로 (뿐만 아니라 피고인은 피해자가 녹음한 이 사건 녹음테이프에 대하여 제1심 법정에서 이를 증거로 함에 동의하였다) 변호인의 이 점에 관한 주장도 이유 없다.
[판례 2010도9016] 전기통신에 해당하는 전화통
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