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노력하고 스스로 자신의 가치를 느낄 수 있도록 돕는다. Ⅰ. 발달의 특성
1. 신체운동발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회, 정서 발달
Ⅱ. 발달장애
1. 감각장애
2. 언어장애
3. 자폐증
4. 애착장애
5. 정서장애
6. 정신지체
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진단검사
1) 유전에 대한 개요
2) 유전질환의 진단검사
2. 유전질환
1) 다운증후군
2) 에드워드증후군
3) 파타우증후군
4) 터너증후군
5) 클라인펠터증후군
6) 묘성증후군
7) 프라더월리증후군
8) 혈우병
3. 유전상
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발달 검사에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? 2
① 지적능력을 측정하는 대표적 검사, 발달상의 기능을 평가하는 개별검사이다.
② 발달진단 개별검사로 가장 유용하게 사용된다.
③ 아동기의 지능과는 관련성이 적다.
④ 1-42개월 영유아에게
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능력에 관한 연구. 特殊敎育再活科學硏究, 41(1), 177-199.
한은선 외 2인(2001). 주의력결핍/과다활동장애(ADHD)아동에서 사회기술훈련. 소아·청소년정신의학, 12(1), 79-93.
한국발달장애학회 여광응 외 공역(2006). 109가지 진단검사. 서울: 학지사.
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운동발달 상태를 평가하고 필요 시 의학적 진료를 받을 수 있도록 의뢰하여야 한다.
(2) 심리적 발달의 관심 영역
유아가 감각 및 지각발달 정도에 대한 정확한 의료적 진단과 치료를 받을 수 있도록 의뢰기관에 의뢰하고, 어머니를 위한 정서
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진단
1. 표준학업성취검사
2. 과정검사
3. 비공식적 독서측정검사
4. 준거-참조검사
5. 행동적 평가
IV. 학습장애의 원인
1. 기질적, 생물학적 요인
2. 유전적 요인
3. 환경적 요인
V. 학습장애의 특성
VI. 학습장애아 중재
1. 행정적
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발달
I. 신체 및 감각기관의 발달
1. 신체발달의 특징
2. 신생아의 반사운동
3. 감각 및 지각발달
II. 인지적 발달
1. 감각기관과 운동기능을 통한 세상 인식
2. 언어발달
1) 언어 이전 시기(출생~12개월)
(1) 울음
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운동
1. 생존반사
1) 탐지반사
2) 빨기반사
2. 특수반사
1) 모로반사
2) 바빈스키 반사
3) 파악반사
4) 걷기 반사
5) 수영반사
V. 신생아 측정방법
1. 아프가 척도
2. 브레젤톤 행동평가 척도
3. 덴버 발달선별검사
VI. 신생
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발달의 다양성
1) 낯가림과 분리불안
2. 애착의 형성
1) 안정애착
2) 불안-회피 애착
3) 불안-저항 애착
3. 애착발달의 중요성
4. 아버지와의 애착
VI. 스트레스와 양육
E. 영아기 발달과 부모역할
I. 신체발달과 부모역할
1. 운동능
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발달장애아동 사례
1. 아동의 발달력 및 가족사항
1) 주호소 내용
2) 아동의 발달력
3) 가족사항
2. 진단 및 계획
1) 진단
2) 치료계획
3. 치료진행과정 초기
1) 치료목표
2) 치료과정
4. 치료진행과정 중기
1) 치료 목적
2) 치료 과정
5. 치료
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