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진단검사 --------------------------------------------- page. 04
6. 치 료 --------------------------------------------- page. 04
7. 간호 및 중재 --------------------------------------- page. 06
8. 치료의 장기적인 합병증 ------------------------ page. 07
9. 예 후 ----------------
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• V/S 활력징후
• 각 기관별신체검진
• 진단검사
• BST
• 약물조사
• 작업치료
• 물리치료
• Progress note
• 낙상 사정 결과 기록지
• Norton의 욕창 사정 도구
결론
• 소감문
• 참고문헌
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발달지연 아동의 통합적 평가 및 운동감각 영역의 발달평가. 발달지연클리닉 개설 1주년 심포지움. 서울:의학출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아발달 선별검사란
2. 영아발달 선별검사의 유용성과 효과
3. 발달검사들이 영아기 발달
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발달. 경기도: 양서원.
서경희 외(2006). 발달장애의 진단과 평가. 대구: 대구대학교 출판부
김정미, 신희선(2011). K-CDR-R 한국판 영유아발달선별검사. 서울: 학지사 심리검사연구소.
방희정, 남민, 이순행(2019). K-Bayley-Ⅲ 한국형 베일리 영유아 발
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발달검사의 구분
2. 영유아 발달검사의 종류와 특성
1) 선별검사
2) 진단검사
3) 학습준비도 검사
4) 언어발달 검사
5) 지능검사
6) 시지각 검사
3. 영유아 발달검사 선정, 실시, 해석상의 유의
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발달
1) 뇌의 구조와 기능
2) 신경계의 발달
3) 대뇌피질의 발달
4. 운동기능의 발달
1) 대근육 운동
2) 소근육 운동
3) 운동기능 발달검사
4) 운동기능의 발달에 관한 세가지 관점
5. 감각과 지각의 발달
1) 감각과 지각
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발달수준에 대한 부모의 지식 인지도」숭실대학교 교육대학원 석사학위논문
주종은(2005)「유아의 신체활동 프로그램이 운동능력 및 신체적 자아 개념에 미치는 영향」원광대학교 교육대학원 석사학위논문
지성애,홍혜경(2011)「영유아 생
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검사의 이론과 활용, 학지사
변호걸 : 정서 및 행동장애의 이해, 문음사, 2004
이현수 : 이상행동의 심리학, 대왕사, 2002
오세진 : 인간행동과 심리학, 학지사, 2005
윤치연 : 발달장애의 이해 개념·원인·예방 및 진단기준, 형설출판사, 2003
최정윤
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발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달지체의 정의
2. 발달지체의 진단
3. 발달지체영역별 교수-학습 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. ① 지적장
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검사나 WISC-R보다 평균 10점 정도 낮은 점수를 받았으며, 정신지체아는 약 15-20점 정도 낮은 점수를 받았다. 또한 학습장애아도 일반적으로 다른 검사에서보다 8-15점 정도 낮게 나온 것으로 나타났다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 /
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