|
과학교육, 서울: 교육과학사, 1987
환경처, 환경교육 연수교재(중등학교 교사용), 금강문화인쇄, 1993
환경처, 초등학교 환경교육자료 사람과 환경, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경교육의 정의
Ⅲ. 환경교육의 특성
1. 균형성의 원칙
2. 환경 교육
|
|
|
자료를 이용한 정보분석, 한국지구과학회지, 제27권 1호.
심태섭 외 4명, 강우에 따른풍화토 사면의 전단강도 특성에 관한 연구, 대한지질공학회, 349p
김선웅 외 6명, 2014, 부산국가지질공원의 지오투어리즘, 지질학회지, 46p.
김유홍 외 2명, 2011,
|
|
|
지구물리학, 대한지질공학회
김윤정 외 1명(2008), 지구과학I의 e-learning 교수·학습자료 개발 및 적용, 경북대학교
김창렬 외 3명(2008), 물리탐사기법의 독도 지반조사 적용, 한국지구물리·물리탐사학회
노병돈(2003), 공학적 지질조사와 기술,
|
|
|
지구과학회
이원학 외 1명(2008), 성층권 오존 변화 예측을 위한 광화학 모형 개선, 한국기상학회
제임스 루어 저, 김동희 외 2명 역(2006), 지구, 사이언스북스
최우갑(2006), 인공위성 자료를 이용한 성층권 대기환경 연구, 서울대학교 Ⅰ. 개요
|
|
|
지구환경과학』, 북스힐, 2006년
(3) 녹색연합 보도자료 “우리나라의 10대 환경사건”
(4) 환경단체 “환경운동연합” 웹사이트 학습자료
(5) 포털 사이트 ‘네이버’ 지식검색 1) 서 론
2) 본 론
① 국체 차원의 주요 환경문제
㉠오존층
|
|
|
자료의 개발 및 적용, 한국지구과학회, 2012
전재형 : 운동법칙에 대한 7차 교육과정 고등학생들의 오개념 연구, 경희대학교, 2007
정갑수 : 물리 법칙으로 이루어진 세상, 양문, 2007
정완상 : 과학공화국 물리법정 6, 운동의 법칙, 자음과모음, 2007&
|
|
|
지구과학과, 송형경
6. 국립공원별 특성에 따른 공원관리 방안 연구, 국립공원관리공단
7. 국립공원기본통계자료, 2002, 국립공원관리공단
8. 국립공원백서, 2001, 국립공원 관리공단
9. 국립공원자연자원조사, 1994, 국립공원관리공단 제 1장.
|
|
|
산소로 바꾸면서 지구환경 최적화. 1. 지구의 형성과정
2. 기권, 수권, 생물권, 암권의 역할 제시.
3. 인간의 탄생 가설 2가지
4. 인간의 기하급수적인 증가의 원인 및 영향
5. 지구에 대한 인간의 영향
6. 고찰
7. 참고 자료
|
|
|
지구 지하자원 조사단, 1962, 태백산지구 지질도 1:50,000 : 예미, 정선 도폭.
서무송, 1996, 한국의 석회암 지형, 세경자료사, 555p.
원종관 외, 1989, 백룡굴 학술조사보고서, 평창군, 163p.
AUBERT, D., 1969, Phenomenes et formes du karst jurassien. Eclogae geol, Helveti
|
|
|
자료의 해석이 까다롭지 않아 기본 개념에 충실한 학생이라면 쉽게 접근할 수 있도록 출제하였다.
생명과학I
▣ 특징 및 출제경향 : 교과의 중요 개념과 원리를 주어진 자료를 통해 분석할 수 있는지를 묻는 문항을 주로 출제하였다.
지구과
|
|
메뉴펼치기
