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3) 암석학
4) 퇴적?층서학
5) 고생물학
6) 구조지질학
7) 수리지질학
8) 지구화학
9) 지구물리학
2. 적성 및 능력
3. 교육?훈련 및 자격
4. 전망
5. 취업 현황
6. 문의기관
Ⅴ. 지질학과 창조과학
Ⅵ. 지질학과 노아홍수
참고문헌
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과학적 측면>, http://www.koreadokdo.org, 2003
<독도 해역 ‘가스 하이드레이트’ 얼마나 묻혀있나>, 연합뉴스 2005
해양과학교실, <지구환경변화사와 해저자원>, http://www.kordi.re.kr
독도 박물관 사이트, http://www.dokdomuseum.go.kr/ 1.서론
2.
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암석의 분류 5
3.5. 물리화학적 풍화 5
3.6. 지표환경에서 원소의 재분포에 영향을 주는 요소 5
4. 환경지구화학적 연구의 일반적인 방법 6
4.1. 시료의 채취방법 (토양) 6
4.2. 시료의 전처리 방법 6
4.3. 시료의 화학분해 방법 6
4.4. 자료의 통
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과학연구원(2001), 특별활동 지도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 교육의 이론적 기초
1. 진보주의 교육 이론의 영향
2. 발달심리학의 영향
Ⅲ. 초등학교 교육의 공공성
1. 평등으로서의 공공성
2. 정의로서의 공공성
Ⅳ. 초등학교의 학교
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증거
Ⅱ. 대륙이동설의 증거
Ⅲ. 기후변화의 증거
1. 지판의 이동과 조산운동
2. 화산활동
1) 화산활동
2) 증거
3. 지구 회전축의 궤도적인 요인
Ⅳ. 해저확장설의 증거
Ⅴ. 높은 교육열의 증거
Ⅵ. 컴퓨터관련 증거
참고문헌
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파스퇴르의 도전
3. 오파린의 『지구상의 생명의 기원』
4. 밀러의 실험
5. RNA World
5. 능동적인 생물로의 진화
6. 스트로마톨라이트 : 아직도 활동중인 시아노박테리아
7. 화석을 통한 진화의 연구
8. 화석계의 대표스타 암모나이트 화석
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결정질 심성암인 회강암, (ㄹ)은 판상구조를 가지는 변성암인 슬레이트이다.
[출제의도] 판의 운동과 조산운동 이해하기
[해설] 인도판과 유라시아판이 수렴하여 충돌하는 동안 두 대륙 사이의 바다에 두꺼운 퇴적물이 쌓이고, 이 퇴적물이 횡
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결정질 심성암인 화강암, (ㄹ)은 판상구조를 가지는 변성암인 슬레이트이다.
[출제의도] 판의 운동과 조산운동 이해하기
[해설] 인도판과 유라시아판이 수렴하여 충돌하는 동안 두 대륙 사이의 바다에 두꺼운 퇴적물이 쌓이고, 이 퇴적물이 횡
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대한 설명으로서의 판구조론
(1) 판게아의 분열
(2) 고기후와 고해양
(3) 판구조론과 조산운동
(4) 판구조론과 생물
(5) 초기의 판 활동
6. 반대의견들과 해결되지 않은 의문들
(1) 반대론자
(2) 풀리지 않는 의문들
7. 참고자료
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지구 시민 교육
9) 지구 소양 교육
10) 정신성과 교육
3. 홀리스틱 학습 지도 유형
1) 신체 감각형 학습(physical-sensory mode learning)
2) 우뇌형 학습(right-mode learning)
3) 좌뇌형 학습(left-mode learning)
4) 정서형 학습(affective-mode learning)
5) 조합형 학습(
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