 |
이 문제는 [사회에 미치는 영향]이 크다고 생각합니다. 따라서, 이 문제를 해결하기 위해서는 [해결 방안]이 필요하다고 생각합니다. 마치 정원사가 씨앗을 심고 정성껏 가꾸듯, 우리는 지속 가능한 여행을 통해 미래 세대에게 아름다운 지구
|
|
 |
저의 활동무대라고 볼 수 있는 미래 사회에서는 신속한 자세와 많은 지식을 쌓아야 한다고 느꼈습니다. 이 책은 저의 세계관을 넓혀주었던 중요한 책입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
 |
놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
|
|
 |
여행
넌 네가 얼마나 행복한 아이인지 아니?
내 이름은 망고
남쪽으로 튀어!
남북 공동 초등학교
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공
나의 산에서
나의 문화유산 답사기
나의 린드그렌 선생님
나쁜 어린이표
나무를 심은 사람
나는 선생님이
|
|
 |
, 우리가 살아가는 현실을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있게 되었습니다. 이 책은 모든 사람들에게 추천할 만한 책으로, 우리가 살아가는 현대사회에서 꼭 읽어봐야 할 책 중 하나라고 생각합니다. 사피엔스 독후감
줄거리
느낀점
|
|
 |
지구 조각가의 아침
세계를 뛰어 다니는 여행인
② 자신의 좌우명이나 업무 능력과 관련된 경우
다시 솔잎을 먹고 싶은 송충이
안전 보호 공인 9단
그래, 나는 아직도 젊다
내 거친 인생 역정을 자랑한다
③ 좋은 명언이나 책이름 등을 패러디
|
|
 |
지구력을 높이고 성취감을 높일 수 이었습니다. 이런 심신의 건강을 기본으로 워드, 엑셀, 파워포인트 등 마이크로소프트 오피스, 한글, 인터넷 등의 다양한 컴퓨터 활용능력을 가지고 있습니다.
지원동기
저는 다양한 활동을 통한 적극적이
|
|
 |
미래 중심적이고, 아마추어는 과거 중심적이다.
45.프로는 창조를 하고, 아마추어는 모방을 한다.
46.프로는 발전시키지만, 아마추어는 현상을 유지한다.
47.프로는 사람에 초점을 두지만, 아마추어는 시스템과 구조에 둔다.
48.프로는 신뢰를
|
|
 |
지구환경공학부
예문12. 미술학과
예문13. 화학교육학과
예문14. 건축공학부
예문15. 경제통상학부
예문16. 멀티미디어 공학부
예문17. 인문학부
예문18. 동양어문학부
예문19. 생명과학부
예문20. 신문방송학과
예문21. 의과대
예문22. 과학
|
|
 |
지구환경시스템공학부
(9) 실제예문 : 서울대학교 법학과
(10) 실제예문 : 서울대학교 경제학부
(11) 실제예문 : 서울대학교 사범대학 화학교육과
(12) 실제예문 : p대 국어교육과
(13) 실제예문 : p대 윤리교육과
(14) 실제예문 : 한국 예술종합
|
|
메뉴펼치기
