|
기후변화방지에 선진국들이 선도적 역할을 수행해야 한다는 협약의 의도를 반영하는 것이다.
Ⅲ. 결 론
20세기 과학적인 문제로 출발한 지구온난화 문제는 기후변화협약 체결되면서 지구환경 문제로 부각되었으며 교토의정서 및 그 이후의
|
|
|
환경과학, 아카데미서적
산림청 산림정책과(2009), 기후변화와 산림(국회도서관 사이트에서 다운로드 가능)
권원태(2005), 기후변화협약대응 지역기후시나리오 활용기술 개발, 기상연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅰ. 지구온난화
1) 지구온난
|
|
|
기후변화로 생기는 비즈니스의 변화 방향
5.1. 바닷길의 개방
5.2. 북부지역에서의 농작물 생산
5.3. 환경금융의 건설
5.4. 기후 비즈니스의 형성
6. 결론(미래 지구촌의 모습과 과제)
1. 기후변화에 대해 가지는 기본적인 생각(서론)
기후변화가 우
|
|
|
지구 온난화와 환경을 우선적으로 고려한다면 이윤이 가장 중요시되는 현재의 경제체제 안에서도 소비 행태에 커다란 변화가 생기는 계기가 될 수 있다.
< 참고문헌 >
국회예산정책처,『기후변화협약 종합대책평가』, 신우시스템, 2007.
|
|
|
환경생태와 공학』,월드인쇄,2008
-반종빈,“2100년까지 지구 해수면 91.4㎝ 상승\"<유엔보고서>”,연합뉴스
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0006437791 기후변화가 가져올 결과에 대해서 생각해보시오. 자신의 생각
|
|
|
환경청 http://etips.me.go.kr/index.html
2007년 국회도서관보 제44권 제4호 통권 제335호/김철희
기후변화 현황 및 대책 수립(2008년)/기상청
지구환경문제 현황과 향후과제(2011년)/한국과학기술정보연구원 차원민
기후변화의 안보위협과 대응(2012년)/세
|
|
|
기후학 : 한울 아카데미
헤르만 플톤 (2000), 과거와 미래의 기후변화문제 : 한울 아카데미
스도우 히데오 (2003), 해양과 지구환경 : 전파과학사
오재호 (1999), 기후학Ⅰ : 아르케
기상청 - http://www.kma.go.kr/index.jsp
기후 연구실 - http://crlweb.metri.re.kr
|
|
|
과학동아』, 동아사이언스, 1997
권원태, 「엘니뇨는 가고 라니냐가 온다」, 『과학동아』, 동아사이언스, 1998
김두희, 「기상이변의 문제아 엘니뇨」, 『월간 초등 우리교육』, 우리교육, 1995
김정우, 「기후를 알면 세상이 보인다」, 『과학동
|
|
|
환경과학, 아카데미서적,2004
이경준 등 저, 삼림과학개론, 향문사, 2017
박범진, 박찬열, 박현, 오충현, 이재영, 임현식, 전정일, 한경식 공저, 자연자원의이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기후변화가 산림생
|
|
|
환경오염을 막을 수 있을 것이다. 우리가 먼저 나서야 한다.
Ⅳ.참고문헌
1. 국립환경연구원(1992), 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
2. 환경부(1995), 지구환경감시 및 기후 변화 예측 기술(오존층 감시 기반 기술)
3. The Federal Minister of Research and T
|
|
메뉴펼치기
