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환경을 개선시키는 데 도움이 되었다.
(3) 현존하는 생태계를 위협하는 환경적 문제점을 해결 : 관광 발전은 멸종위기의 식물군·동물군의 보존 및 자연환경의 향상을 포함시켜 왔다.
(4) 여가시설의 확충 : 관광자를 위해 건립된 시설물을 현지
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성격
․생태주의 교육의 내용
4} 생태주의 교육의 구체적 예시 ( 대안교육을 중심으로 )
․ 대안교육의 유래
․ 우리나라의 대안 교육
․ 대안 교육의 장점
․ 대안 교육의 문제점
5}생태주의 교육의 바람직한 방향 모색
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기회가 될 가능성도 있다.
결론
생태계를 구성하고 있는 생물들이 생산해내는 다양한 물질들은 인간 및 환경에게 미치는 유익과 영향 및 생태적 가치가 매우 높으면서도 지속적인 생산이 가능하기 때문에 생태계의 생물종들은 귀중한 자산
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이론
2. 아노미이론
1) 뒤르껭의 아노미이론
2) 머튼의 아노미이론
3. 하위문화 이론
1) Cohen의 비행하위문화이론
2) 차별적 기회구조론
3) 하층계급문화이론
4. 사회통제이론
1) Matza의 중화이론
2) Hirshi의 사회통제이론
참고문헌
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지구의 막대한 에너지를 향해 쏠 것 인지만 남아 있다. 그들에게 고유가는 경제 침체를 부르는 위험 인자인 동시에, 자신들이 경험해 보지 못한 엄청난 시장 규모의 신 에너지 프로젝트인 셈이다. 이후로는 새로운 에너지 혁명의 재편으로 새
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지구를 위해 무언가를 개발하고 정책을 세운다는 것은 어려울뿐더러 불가능이다.
우리는 작은 실천에서부터 해 나가면 되고, 바람직한 생각을 해서 우리 지구를 지키고 보존하면 된다는 것이 나의 생각이다. 오늘 책을 꼼꼼히 보지는 않았지
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환경문제를 해결하기 위해서는 60억 명 의 인구가 의기투합을 해서 해결을 해야 한다고 생각을 한다. 나하나 쯤 은 괜찮겠지 라는 생각보단 나도 그래야 될 것이라는 생각 아래에 행동을 하고 환경을 생각해 야 할 것 이다.자연은 선조들에게
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하고 삶을 영위해 나갈 수 있었던 것이다.
이렇게 중요한 자연 자원을 우리는 여태껏 너무 소홀히 여겨져 온 거 같다.
이제라도 우리가 처해진 환경문제를 올바르게 인식하고 문제점을 해결 할 수 있는 방안을 모색하고 실천하는 것이 바람직
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든다.
이 책을 읽고 또 한 번 느낀 점은 예전에 쓸 데 없이 불을 켜놓는 등 에너지 낭비를 했던 행동이 떠올라 부끄러운 생각이 들었다. 우리가 살고 있는 이 지구를 귀하게 여기는 마음을 가지고, 우리가 마음껏 사용해도 되는 대상이 아닌 우
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환경을 파괴하고 변명을 늘여놓는 일은 우리 인간을 멸망의 길로 들여놓는 것과 다름없다. 커다란 일이 아니어도 좋다. 지금부터 우리가 할 수 있는 환경보존의 행동이 절실히 필요한 것 같다. 자연이 없으면 우리도 없다는 그 사실을 잊지 말
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