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듣기 때문에 비슷한 문장으로는 차별화를 둘 수 없다. 따라서 흥미를 끄는 단어로 구성하여 문장을 만드는 것이 유리하다.
성장과정보다는 한 마디로 자신을 표현할 수 있는 문구로 첫 시작을 한다.
말하기 쉬운 단문 형식으로 구성한다.
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듣기 때문에 비슷한 문장으로는 차별화를 둘 수 없다. 따라서 흥미를 끄는 단어로 구성하여 문장을 만드는 것이 유리하다.
성장과정보다는 한 마디로 자신을 표현할 수 있는 문구로 첫 시작을 한다.
말하기 쉬운 단문 형식으로 구성한다.
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듣기 때문에 비슷한 문장으로는 차별화를 둘 수 없다. 따라서 흥미를 끄는 단어로 구성하여 문장을 만드는 것이 유리하다.
성장과정보다는 한 마디로 자신을 표현할 수 있는 문구로 첫 시작을 한다.
말하기 쉬운 단문 형식으로 구성한다.
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듣기 때문에 비슷한 문장으로는 차별화를 둘 수 없다. 따라서 흥미를 끄는 단어로 구성하여 문장을 만드는 것이 유리하다.
성장과정보다는 한 마디로 자신을 표현할 수 있는 문구로 첫 시작을 한다.
말하기 쉬운 단문 형식으로 구성한다.
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듣기 때문에 비슷한 문장으로는 차별화를 둘 수 없다. 따라서 흥미를 끄는 단어로 구성하여 문장을 만드는 것이 유리하다.
성장과정보다는 한 마디로 자신을 표현할 수 있는 문구로 첫 시작을 한다.
말하기 쉬운 단문 형식으로 구성한다.
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듣기 때문에 비슷한 문장으로는 차별화를 둘 수 없다. 따라서 흥미를 끄는 단어로 구성하여 문장을 만드는 것이 유리하다.
성장과정보다는 한 마디로 자신을 표현할 수 있는 문구로 첫 시작을 한다.
말하기 쉬운 단문 형식으로 구성한다.
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이제 그만 294
마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴 294
바. 지원 동기의 작성요령 295
사. 성장과정의 작성요령 296
아. 장단점의 작성요령 297
자. 성공실패 사례의 작성요령 298
차. 역량 표현의 작성요령 299
카. 위기대응이나 순발력
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과정의 작성요령 266
아. 장단점의 작성요령 267
자. 성공실패 사례의 작성요령 268
차. 역량 표현의 작성요령 269
카. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령 269
타. 인화/조화/협력 경험의 작성요령 271
파. 반드시 지켜야할 작성 내용 271
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. 지원 동기의 작성요령 273
사. 성장과정의 작성요령 273
아. 장단점의 작성요령 274
자. 성공실패 사례의 작성요령 275
차. 역량 표현의 작성요령 276
카. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령 276
타. 인화/조화/협력 경험의 작성요령
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지도교수가 쓴 추천서 견본 343
라. GIST 지도교수 추천서 견본 343
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 344
바. 교직원 임용 추천서 345
? 자소서 입력 항목 분석 346
? 연구계획서 348
가. 요약서(예시) 348
나. 연구추진 계
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