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세계사, 『작가세계』 통권 제2호, 1989. 9
이영섭, 「어둠과 고통의 시학 - 기형도 시 연구」, 한국현대문예비평학회, 1998
임태우, 「죽음을 마주보는 자의 언어 - 『입 속의 검은 잎』의 세계에 대하여」, 세계사, 『작가세계』 통권 제10호
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지도 기초 훈련
1. 듣기 훈련
어린 시절부터 이야기 듣기, 음악 듣기를 많이 시킨다. 출생시부터 5세까지가 가장 중요하다
2. 읽기 훈련
3세부터 그림책 읽기부터 시작하여 계속 읽는다.
그림 읽기-이야기 읽기- 생각하며 읽기-따져 읽기-중고과
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지도 요점
1. 프랑스 혁명의 배경 및 원인
2. 프랑스 혁명의 시작 “귀족혁명”
3. 부르주아 혁명
4. 과격파와 공포정치 “민중혁명”
5. 데르미도르 반동과 총재정부 “부르주아 공화국”
6. 프랑스 혁명의 의의와 이념
7. 혁명에 대한
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세계사, 1989 가을호.
김지하, 『생명』, 솔출판사, 1994.
김호영, 『1970년대 문학연구』, 소명출판, 2000.
이승훈, 『한국현대대표시론』, 태학사, 2000.
이승훈, 『한국현대시론사』, 고려원, 1993.
임영봉, 『한국 현대문학 비평사론』, 역락, 2000.
정
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세계사적으로도 의의가 있다. 이러한 역사적 과오를 다시는 범하지 않기 위해서, 그리고 더 나은 민주주의로 나아가기 위해 지난 역사를 되짚어보며 참된 민주주의가 무엇인지 진지하게 생각해 보아야할 것이다.
♠참고문헌♠
1. 오토 단 지
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지도 깨닫게 되었다.) 이번 레포트를 쓰면서 미국에 대해 약간 알게 되고, 세계사의 흐름에 대해 조금 더 알게 되면서 전쟁이라는 것이 역사에 얼마나 많은 영향을 미치는지 이해하게 되었다고 할까. 또한, 하나의 사건을 이해하기 위해서는
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읽는다
▣모둠별 1인씩 평가단에 참가한다
-사전에 학습
활동
평가표
5
단계
학습내용
교 수 -
지도상의 유의점
학습자료
시간
교 사
학 생
전개
◈모둠별 가치체험 공동활동
◈모둠별 공동활동 발표
⊙모둠별 공동 활동이 원활히 이루어지
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세계사 교과서, 휴머니스트, 2005
성황용, 근대 동양외교사, 명지사, 1992
한국근현대사연구회, 한국근대사강의, 한울아카데미, 1997 Ⅰ. 흥선대원군의 집권
Ⅱ. 흥선대원군과 병인양요
Ⅲ. 흥선대원군과 신미양요
Ⅳ. 병인양요와 신미
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answer cards.
아. 좌석배치도(학생수준표시)
,
,
,
,
,
, 가.단원 설정 취지
나.단원 목표
다.의사 소통기능 및 언어 규칙
라.어 휘
마.단원 지도계획
바. 지도 및 평가 상의 유의점
사. 본시 교수-학습 과정안
아. 좌석배치도
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대한기독교서회, 2000.
9. 황보종우.「세계사 사전」, 청아출판사, 2003.
10. 황송문.「영원한사랑의 기도」, 국학자료원, 1996. 1. 서론
2. 본론
(1) 제네바에서의 신정정치
(2) 칼빈과 루터를 비교하면서 본 신정정치
3. 결론
4. 참고문헌
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