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제가 없지만 늦거나 빠른 아동들에게는 조금 다르게 접근할 방법도 모색해야 하지 않을 까 싶다. 그리고 아직까지도 보육하는 아동에 비해 교사 수가 적기 때문에 제대로 된 보육을 받지 못하는 아동들이 있다.
즉, 나의 생각을 정리 해 보자
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및 일일보육일지 5월 3째주 - 나의 몸과 마음
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록
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도구에도 흥미를 보이고 미술 재료와 두고를 사용하여 자유롭게 미술 표현을 한다.
자연탐구
탐색하고 관찰하는 경험과 자세가 필요합니다.1~10까지 수를 순서대로
말하고 세어볼 수 있습니다. 놀이나 게임에서 게임 방법과 규칙을 잘 이
해
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제활동을 참여하는 주부들이 많아서 어린 영유아들이 어린이집에 위탁됨으로 어린유아들을 배려하여 놀이교구를 유아들의 손이 닿지 않은 장소에 따로 보관을 할 수 밖에 없고, 현재 유아놀이교구 실정이 유아의 안전에 무방한 제품들이 그
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제도는 학생을 위해 스스로 연구하는 교사, 함께 노력하는 학교를 만드는 좋은 방안이 될 것이다.
셋째, 사이버 수업모니터링과 수업학습 일지를 활용한 모니터링(Monitoring)제도는 현재 이루어지는 여러 장학활동을 보완하고 교수 학습의 질
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제를 해결하는데 있어 어느 정도 일관적일 것이라고 생각한다. 다시 말해서, 보존개념이 있으면 블록이 재배치되어도 블록의 숫자는 변하지 않는다는 것(수의 보존)과 찰흙 덩어리의 무게는 그것을 납작하게 해도 변하지 않는다는 것(무게의
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제가 어떻게 통제가 안되니까 하고 싶은대로 하라고 하는 편인데 제가 아이를 훈육하기엔 조금 힘이 듭니다.
예술경험
노래를 부를 때 빠르기와 리듬에 맞춰 부를 수 있으며 또한 생활 도구를 사용하여 리듬을 만들어 내며 연주할 수 있습니
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제가 어떻게 통제가 안되니까 하고 싶은대로 하라고 하는 편인데 제가 아이를 훈육하기엔 조금 힘이 듭니다.
예술경험
노래를 부를 때 빠르기와 리듬에 맞춰 부를 수 있으며 또한 생활 도구를 사용하여 리듬을 만들어 내며 연주할 수 있습니
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제가 어떻게 통제가 안되니까 하고 싶은대로 하라고 하는 편인데 제가 아이를 훈육하기엔 조금 힘이 듭니다.
예술경험
노래를 부를 때 빠르기와 리듬에 맞춰 부를 수 있으며 또한 생활 도구를 사용하여 리듬을 만들어 내며 연주할 수 있습니
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제가 어떻게 통제가 안되니까 하고 싶은대로 하라고 하는 편인데 제가 아이를 훈육하기엔 조금 힘이 듭니다.
예술경험
노래를 부를 때 빠르기와 리듬에 맞춰 부를 수 있으며 또한 생활 도구를 사용하여 리듬을 만들어 내며 연주할 수 있습니
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