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지도성 이론가들의 주장이다.
참고자료
김남성, 학교장의 통합적 지도성과 교사의 직무성과 간의 관계에 관한 연구, 부산대학교 교육대학원 논문, 2002.
김동석, 학교환경 변화와 교장의 리더십, 교육개발, 2002.
김명훈, 리더쉽론, 대왕사, 1988
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리더십의 개념
1-3.리더십의 역사
1-4.자신의 리더십 분석
1-5.결론
1-6.참고자료
2-1.서론
2-2.평생교육의 의미와 중요성
2-3.평생교육 기관에 영향을 미치는 내외부 환경
2-4.평생교육 기관에 영향을 미치는 중요한 외부 환경
2-5.결론
2-6.참
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리더십을 적용하여 가장 바람직한 수간호사님의 리더십을 제시하면 관계중심 리더십이 가장 바람직한 것으로 나온다.
병원의 간호조직은 변화해 가는 의료 환경에 대처하기 위해 적극적인 대처가 필요하며 특히 간호생산성을 높이고, 서비
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달성할 수 있다고 보고, 이러한 노력을 추구하는 지도성을 중시 1. 문화적 지도성론
2. 초우량 지도성론
3. 도덕적 지도성론
4. Sergiovanni의 도덕적 지도성에 근거한 학교유형론
5. 피그말리온 지도성론
6. 층 리더십(layer leadership)
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Leadership : Theory and Practice (3rd ed.), Copyright ⓒ 2004.
- 백기복 , “조직행동연구”, 창민사 , 2004.
- 박우순 , “ 조직관리론 ”, 법문사 , 1996
- 손성식 , “ 군조직의 리더쉽활성화 방안에 대한 연구” , 1998
- 박상묵 , “공군사관학교 생도의 지도성
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리더십의 개념
(1) 리더십의 정의
(2) 리더십의 특징
(3) 리더십의 기능
(4) 리더십의 본질
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
(1) 리더의 유형
(2) 부하의 성숙도
(3) 집단의 성숙도와 효과적인 지도성 유형
3. 상황모형에 근거한 자신이 속한 조
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직무와 역할
1) 학교장의 직무
2) 학교장의 역할
3. 학교장 리더십의 구성요소
4. 학교장 리더십의 유형
5. 학교장의 리더십
1) 의사 결정의 공유
2) 수업지도성의 발휘
3) 의사소통의 원활
4) 갈등의 파악과 해소
【 참고자료 】
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교육
10. 변혁적 리더십
11. 분산적 지도성
12. 이중노동시장이론
13. 교과교실제
14. 일리치의 탈학교운동
15. 전이이론
16. 동일요소설
17. 일반화설
18. 가네의 학습과정 영역
19. 문제중심학습
20. 평가에 있어 신뢰도를 높이는 방법
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리더십
1. 나만의 전공에 관한 최고의 실력을 갖추자
2. 나만의 수업장악 능력(교수-평가 방법)을 개발하자
3. 나만의 평가와 분석방법을 익히자
4. 나만의 학습지도안과 부교재를 갖자
5. 나만의 생활지도 능력을 키우자
6. 나만의 학급경영
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리더십 패러다임을 구시대의 패러다임을 탈피해야 한다고 제시하였다. Wiles와 Bondi((2000)도 현재 장학 지도성은 협동적 리더십을 발휘해야 효과적이며 시대변화에 따른 장학 성격을 제시하고 있다. 그러므로 학교장학문화는 교장의 주도적인
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