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알아보기
◎ 학습목표 : 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 활용하여 넓이를 구할 수 있다.
<활동 1> 여러 가지 방법으로 사다리꼴 구해보기
<활동 2> 암호문을 해독하라!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가
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수학사 활용방안
수업 지도 계획서
작성자
수업 시간 : 45분
수업 형태 : 창의적 재량 수업
대상 학년 : 중학교 3학년
수업목표
수업 자료
지도상의 유의점
도입
전개 1
전개 2
전개 3
평가 및 정리
참고자
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알아보기
운동장에서 나가 조별로 알아보기
-옷이나 머리카락이 날리는 모습으로 알아 보기
-먼지가 날아다니는 모습으로 알아보기
-태극기가 펄럭이는 모습으로 알아보기
[활동2] 바람의 세기를 알 수 있는 방법 알 아보기
우리 주변에서 바
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장신구에 아름다움을 느끼는가? 1.단원
2.단원 개관
3.단원 목표
4.지도상 유의점
5.단원 학습에 필요한 선수학습 실태
6.단원의 지도 계획
7.단원의 평가 장면 설정과 도구
8.본시 학습 지도
9.본시 교수-학습 과정안
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수학습 활동
지도상 유의점
교사
학생
검 증
(15′)
적용 발전
(14′)
두수 바꾸어 더하기
그림으로
알아보기
슈렉과 당나귀 옷에 달린 단추 개수에 대한 덧셈식을 나타내 보면서 알게 된 점을 말해봅시다.
슈렉이 피오나 공주의 관심을 끌기위
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알아보기
- 각 문단의 중심 낱말을
찾아보자
- 각 문단의 중심 문장을
찾아보자
·중심 문장을 맞게 쓴 아동
모두 나뭇잎을 나무모형에
붙이게 한다
.오늘 배운 내용에 대해 자
기 평가하기
- 아는 내용이나 겪은 일과
관련지으며 글을 읽었나
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수학공책에 해결해 봅시다.
-예상한 방법으로 해결해보기
해결 방법을 을 통해 발표해 봅시다.
7
7
13
직사각형초콜렛
ㄴ자모양초콜렛
※아동들이 흥미를 가지고 실생활과 연관하여 수업에 적극 참여할 수 있도록 지도한다.
※개인적으로 생
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수학
5. 더하기와 빼기(5/9)
덧셈식을 보고 뺄셈식을 알아보고, 뺄셈식을 보고 덧셈식을 알아보기.
성명
◎ 다음 그림을 보고 덧셈식을 뺄셈식으로 알아봅시다.
♠. 오리와 개구리는 모두 몇 마리가 있습니까?
4 +
=
♠. 연못에서 오리 4마리가
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알아보기>
○방법 - 1cm2의 단위넓이를 이용하여 구역 안을 다양한 넓이의 사각형으로 채워야 합니다.
○조건1 - 정사각형, 직사각형의 도형만 만들 수 있습니다.
○조건2 - 사각형 안에 들어있는 숫자는 구역 안에 들어있는 도형의 넓이를 의
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수학익힘책 문제를 풀어본다.
학습을 정리한다.
2. 판서 계획
4.사각형과 다각형
♣ ◇에 대하여 알아봅시다.
【활동1】◇ 알아보기
【활동2】◇ 만들기
3. 평가 계획
1) 평가목표
마름모를 이해하고 식별할 수 있다.
2) 평가방법
관찰법, 조작,
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