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레크리에이션 지도자를 채용하여 서비스한다. (2) 직장마다 직원친목 및 명랑한 근무분위기 조성, 건전한 생활, 정 서함양, 생산성 향상 등을 위해 여가활동 전담부서 및 직원을 두어 운 영한다. (3) 스포츠, 레크리에이션, 교양 취미활동 등 임
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  • 등록일 2011.04.27
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리더는 구성원에게 영향력을 행사하는 존재다. 이 레포트는 분석적 문제해결의 의미와 특징, ‘자기인식의 양면성, 5가지 권력 원천, 조절초점 이론에 대해 서술하였다. II. 본 론 1. 분석적 문제해결 1) 문제정의 상황을 진단하고 실제 문제
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  • 등록일 2021.05.10
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스포츠센터 강사 경력2년 이상 -단합대회 계획 관리 진행 생활체육지도자2급 레크레이션 자격증 사회복지사 8시간 -문화이해 프로그램 진행 -단합대회 운영 계획 사회복지사 1급 사회복지사 10시간 -프로그램 총괄/지도 사회복지사 1급 4) 사업
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  • 등록일 2019.03.19
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스포츠 산업과 가장 광범위한 제품 군을 공급하는 세계적인 리더이다. 우리나라에도 한국아디다스가 설립되있다. I. 서 론 1. 아디다스 소개 2. 아디다스 역사 3. 아디다스 유래 II. 본 론 -아디다스 마케팅 전략 분석- 1. 외부환경 분
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  • 등록일 2008.09.11
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레크리에이션학회지, 제10권, 1993. 이계영, 김흥태 ‘고령화 사회와 여가레크리에이션의 발전 방안’, 대진대학교 대진논총 제7집, 1999. 최순남 ‘현대 노인복지론’ 한신대학교 출판부, 1995. 이가옥 ‘우리나라 노인복지 서비스정책의 현황과
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  • 등록일 2010.02.04
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2. 작품 내용분석 및 요약 (1) 제1부 리더로서의 준비 (2) 제2부 민권운동과 리더 (3) 제3부 민중과 함께 한 승리 (4) 제4부 미래를 약속하며 3. 리더와 리더십에 대한 깊은 통찰 4. 마틴 루터킹의 리더십 전략 5. 진정한 리더십의 조건
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1. 축구 우수선수 발굴과 육성 프로그램 2. 우수선수 육성 시스템 1) D1/D2 - Kader(11세-12세) 2) D3/D4 - Kader(13세-14세) 3) D/C - Kader(15세-16세) 4) C - Kader(17세-18세) 3. 우수선수 발굴을 위한 학교와 스포츠클럽과의 연계 Ⅷ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2013.08.01
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리더십에 대해 더 많이 접하고 공부해서 사회에서나 같은 조직 내의 구성원들에게 꼭 필요한 바람직한 리더가 되고 싶다. Ⅳ. 참고문헌 교안, 리더십 문인규박수경 저, 2009, 리더십 연구 경향 분석 및 제언, 충남대학교 사회과학 연구소, 제 20
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  • 등록일 2023.05.17
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리더십의 연구경향분석과 과제. 한국조직학회보, 5(3), 2008, pp.199-228. 정동일, 이론 종합 영감을 불어넣는 \'변혁적 리더\'되는 법, DBR, 2009. 02. issue 1, https://dbr.donga.com/article/view/1306/article_no/1489/ac/magazine 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 Ⅳ.
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  • 등록일 2024.01.23
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리더 강호동에 대해 프로그램을 진행해 나가는 MC의 입장에서 그를 분석하였습니다. 그는 우리나라를 대표하는 리더, MC로써 대중에게 웃음과 감동을 선사하고 있습니다. 그는 시대가 변함에 따라 리더십의 스킬도 다양하게 변화시키고 있으
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  • 등록일 2010.06.09
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