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지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오.”를 논제로 간호지도자론 중간과제물을 작성하였다.
블레이크와 무튼은 오하이오 대학의 연구를 발전시켜 리더의 행동유형을 구체화
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리더쉽 이론의 관점에 의거한 비교분석. 경상대 경영대학원.
장명순. (1996). 피들러의 상황적합 리더십 모형에 관한 실증적 연구[박사학위논문]. 세종대학교 대학원.
한정선. (2014). 리더십 결정 이론을 통해서 본 스포츠 리더십 결정의 비판적
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지도자론 기말 2021
1. 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은?
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오.
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜
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지도자론 기말 과제
(1) 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은? (3점)
(2) 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오. (5점)
(3) 오하이오 주립대학의 리더십 연
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지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은? (3점)
(2) 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오. (5점)
(3) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜 매니지리얼 그리드
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지도자는 참여적 유형으로, 부하들의 의견 수용을 매우 잘해주는 스타일이다. 업무에 있어서도 부하들을 신뢰하며 맡기는 편이어서 바로 아래에 있는 지시적 유형의 직원 3명이 사실상 모든 업무를 총괄한다.
IV. 상황모형에 근거하여 지도자
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지도자론기말2021
1. 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은?
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오.
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜 매
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지도자의 바람직한 행동을 결정하기 위해서는 ( 가 )진단, ( 나 ) 진단, ( 다 ) 진단이 필요하다. 가, 나, 다는?
1) 답안
2) 답안 설명
5. ‘협상에서 자신이 의도하는 결과를 이끌어 내는 능력’ 즉 협상력 (교섭력
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지도자론 2021 기말시험 과제
1. 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은?
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오.
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를
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지도자론 기말 2021
1. 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은?
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오.
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜 매
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