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활동
▷ 모양 틀 통과하기
점심 및 낮잠
▷ ‘누구의 그림자 일까?’ 동화 듣기 ▷ ‘네모의 꿈; 노래듣기 ▷ 미술시간 노래듣기
오후 자유선택활동
▷ 숫자 써보기 ▷ 융판 숫자 배열하기
기본생활습관
▷ 알맞은 소리로 말하기
<새노래>
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지도
* 손 씻고 세수하기
* 용모를 단정히 한 후 선생님과 인사를
하고 하원하기
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 바르게 인사 나누고 귀가
수건
비누
물티슈 빗
기본생활습관
(자조) 물놀이 후 수건으로 몸을 닦아요.
일과평가
전화상담
투약사
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활동을 통해 식습관을 개선하고 오감 발달을 도울 것이다. 마지막으로, 단순히 모방하는 것을 넘어 자신만의 아이디어를 표현할 수 있도록 충분한 자유 시간과 다양한 재료를 제공하여 예술적 표현력을 키우고, 자율적인 사고와 창의적인 문
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역할] 꽃가게 놀이하기
봄 꽃 조화
벽돌블록
꽃밭을 만든 어서 역할 놀이의 꽃가게 놀이를 해 보았음. 00가 “꽃 사세요” .라면서 이야기 하니까 00가 만든 꽃가방에 꽃을 사서 넣기도 하면 활동 함.
언어
[쓰기] 꽃 한지 위에 끼적이기
[듣기/말
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활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
9:40
등원 및 맞이하기
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기분과 건강상태 파악하기
* 손 소독
출석카드,
도장, 스탬프,
손소독기
* 실내자유놀이
9:40~
10:00
오전간식
* 손 깨끗이 씻기
* 바
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지도해줌.
일과평가
영아들이 자유 선택놀이 시 동요를 들려주었더니 쌓기 영역이나 역할영역에서 놀이하다가도 음률영역에 관심을 보이며 자유롭게 배운 율동과 노래를 부르며 즐겁게 활동하는 모습을 볼 수 있었음.
전화상담
투약사항
기
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활동중심-통합교육과정 운영, 도서출판 특수교육, 2007
김명희, 이종현, 고은님, 영유아 교수학습방법론, 양서원, 2007
이부미 외, 함께 크는 삶의 시작(공동육아), 또하나의문화, 2006
조용태, 통합교육의 이해, 도서출판 특수교육, 2003
이창미,
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자극함. 리본끈을 아이들이 풀어서무엇이 들어있는지 확인함.
쌓기 : 케이크 쌓기
- 친구와 함께 케이크의 크기대로 쌓아보기
역할 : 친구와 생일파티하기
- 색 점토로 생일 케이크 만들어보기
케이크
상자
색점토를 이용하여 생일케 없음
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: 교통 규칙을 지켜요
실시 기간 : 9 월 17 일 ~ 9 월 22 일(3주)
목표 : 안전한 생활을 위해 지켜야 할 교통 규칙이 있음을 안다.
주제 : 보름달 같은 추석
실시 기간 : 9 월 24 일 ~ 9 월 29 일(4주)
목표 : 우리나라 명절인 추석에 대해 알아본다
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놀이
신체 - 스펀지 매트놀이
스펀지 매트
영아가 매트위를 누워보며 친구에게 함께 누워보자며 권해보기도 하였음.
쌓기 - 벽돌블록 길게 연결하기
역할 - 아기 인형 업어주기
벽돌블록
벽돌불록으로 기차를 만들어 영아들이 함께 기차를 차
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