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활동 바르게 인사 나누고 귀가
비누, 수건,
칫솔, 치약,
컵
더운 날씨에 땀을 많이 흘리는 유아들이여서 손도 씻고 세수도 하여 깨끗하게 귀가하였다.
기본생활습관
[예절]선생님과 친구들에게 고마움을 표현해요
선생님과 친구들에게 고마웠
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활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
기본생활습관
친구와 함께 나누어 사용해요(인성)
친구와 나누어 사용한 경험을 이야기하고 집에서도 형제와 나누어 쓸 것을 약속함
일과평가
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2. 직업생활상담원
3. 직업훈련교사
IV. 사회, 심리재활
1. 사회복지사
2. 수화통역사
3. 점역, 교정사
4. 보행지도사
5. 장애인스포츠지도자
6. 치료레크리에이션
7. 미술치료사
8. 음악치료사
9. 놀이치료사
* 참고문헌
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여러곳에 전쟁을 비롯한 자연 재해 등의 불행한 일이 일어나고 있음을 알아보고 인류가 평화를 지켜야 한다는 이유를 알아본다. 1. 단원명
2. 지도의 핵심
3. 지도 요소의 해설
4. 제재의 구성과 흐름
5. 차시 계획
6. 우리의 생각
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놀이
실시 기간 : 1 월 7 일 ~ 1 월 12 일(2주)
목표 : 여러 가지 색깔을 탐색하고 인지한다.
주제 : 동그라미, 세모, 네모
실시 기간 : 1 월 14 일 ~ 1 월 19 일(3주)
목표 : 동그라미, 세모, 네모 모양을 인식하고 구분한다.
주제 : 재미있는 모
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생활습관
날 짜
활동내용
날 짜
활동내용
평 가
담 당
원 장
자유 선택활동 ( )월 관찰기록
【유아 ○세반 관찰기록】
영 역
미술영역
언어영역
쌓기놀이
영 역
역할놀이
영 역
음률영역
수/과학영역
대소집단
활 동
실외놀이
기본생활습관
날
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(1999), 꿈을 키우는 자녀·도와주는 부모, 한국직업능력개발원 1.서 론
2.부모교육의 정의
3.부모교육의 필요성
4.부모교육 프로그램의 유형 및 특성
5.부모교육 프로그램 사례 분석
6.부모교육 프로그램의 발전 방안
7.결론
8.참고 자료
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활동을 공유한다.)
③ 가정역량 강화
첫째, 스트레스 해소 및 가족결속력 향상을 위한 가족나들이 실시한다.
(근교 유원지 및 공원을 찾아가 하반기 프로그램에 대한 중간평가 및 성과에 대한 자축의 시간을 가진다.)
둘째, 사례회의를 실시해
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칠곡보 축제 체험
*산책로 걸어보기
*가을풍경 관찰하고 향기 맡아보기
2 :20 간단한 간식먹고
출발
3:20 도착
일과평가
전화상담
이탈없이 즐겁게 잘 활동하다가 왔다고 전화드림.
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
6
2
4
전화상담
- 없음
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활동에서의 아동의 학습활동과 발달상황에 대한 적극적인 언어적 상호작용
☞ 부모들에 대한 적절한 조언과 지원
☞ 정기적인 뉴스레터 발송
☞ 부모용 게시판 활용
☞ 부모회 모임 - 부모회의 활성화
☞ 아동의 전반적인 발달상황에 대한 정
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