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역할놀이에서는 상상력과 사회적 상호작용 능력을 동시에 향상시키며 자신감을 높이고 있다.
1 학기 총평
OO는 1학기 동안 일상생활과 놀이활동 영역에서 전반적으로 균형 있는 발달을 이루었다. 자기주도적인 생활습관과 활발한 신체활동,
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사례 개요
1) 사례개요
2) 내담 경위
(3) 주 호소 문제
4) 접촉 목적 및 접촉횟수
5) 사례목표 및 계획
6) 사례에 적용된 사회복지실천모델
2 사례관리 과정 계획
1) 사정계획
2) 사례관리의 계획(구체적 활동)
3)
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활동
3) 동화
4) 역할 놀이
5) 상황설정
6) 부모지도
7) 현장학습
3. 영유아 건강교육을 위한 나의 견해
1) 안전점검의 생활화
2)
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생활하기’에서 다루고 있는 지침을 활용하여 평소 혹은 특정한 기회에 행동관찰표로 영유아를 평가할 수 있다.
3) 안전교육활동 평가의 방법
안전교육활동의 평가는 어린이집의 일과 속에서 이루어지도록 하며, 유아의 안전습관 형성 및 태
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놀이와 감각 운동을 활용한 신체 활동, 생활 습관을 형성하는 교육, 가정과 교육기관의 협력적인 접근이 필요하다. 본인이 경험한 바에 따르면, 체계적이고 지속적인 방식으로 신체 활동과 자조기술을 익힌 아동이 더 독립적인 생활을 할 수
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지도 하기
- 전달사항을 담당 교사에게 간단하게 전하기
신체운동건강
>안전하게 생활
하기
>교통 안전
규칙 지키기
사회관계
>다른 사람과 더불어생활하기
>사회적 가치알고 지키기
평가
유아들과 생활주제연계활동으로 동네 마트
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놀이 촉진자로서 역할
▪ 환경 구성자로서의 역할
▪ 기본생활습관 지도를 돕는 역할
▪ 관찰자 및 평가자로서의 역할
▪ 부모 프로그램 운영자로서의 역할
나. 일과 운영 시 교사의 역할
1) 등원
2) 실내 자유선택활동
3) 정
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놀이를 통해 영아자신의 신체를 다양하게 움직여 볼 수 있다.
11월 04일 월요일 ~ 11월 08일 금요일
주제 : 움직이는 것이 재미있어요.(2)
소주제 : 몸을 움직여요.(2)
일일 목표 : 놀이를 통해 영아자신의 신체를 다양하게 움직여 볼 수 있다
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지도 유형과 구체적 사례
(1) 나의 몸 인식하기 교육
(2) 나의 몸 움직이기 교육
(3) 건강한 몸과 마음으로 생활하기 교육
(4) 안전하게 생활하기 교육
3) 기본생활습관 지도
(1) 손씻기
(2) 치아관리
(3) 휴식 및 낮잠
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참고문헌
· 누리과정교사용 지도서(봄,여름,가을,겨울)
· 키드키즈, http://www.kidkids.net 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
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