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행정 조직 모형의 특징은 다음과 같다.
첫째, 교육자치는 지방자치의 틀 안에서 실시되는 것이며, 지방자치와 별개의 교육자치란 존재하지 않는다. 다만, 집행단계에서는 교육의 전문성특수성과 정치적 중립성을 보장하기 위하여 시도 지사
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교육의 이해. 교육과학사
2. 여성부(2005), 2005년 보육사업 안내. 여성부
3. 교육부. 2007년도 지방자치단체 교육비 특별회계 예산편성. 교육부 홈페이지
4. 최윤정유승연정 진최민숙(2001), 유아교육학의 쟁점. 양서원
5. 한국유아교육협의회(2006), 20
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교육기관 배치를 위한 진단 단계와 개별화 교육프로그램 개발을 위한 평가 단계의 초소한의 중요 요소는 법규로 제정하며, 보다 구체적인 진단평가 절차와 방법은 각 시도 교육과정 편성운영 지침이나 지역교육청의 장학 자료로 사용될 수
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지방재정위기의 개요
1. 개념정의
2. 재정위기 결정기준
Ⅲ. 외국의 지방재정위기의 역사와 관리제도
1. 미국의 제정위기 역사
2. 미국의 재정위기 사례
3. 미국의 재정위기 관리제도
4. 일본의 재정위기 역사 및 사례
5. 일본의 재정위기
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지방분권의 주요과제
1. 수직적ㆍ집권적ㆍ권위적 지배구조의 한계를 극복하고,‘분권과 자율’에 기초한 중앙과 지방의 파트너십 구축
2. 지방분권의 주요과제
[5] 혁신도시 입지선정 확정
1. 입지선정
2. 정부지원
3. 혁신도시 입
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지방행정연구원.
임승빈 (1998). 행정과 NGO간의 네트워크 구축에 관한 연구. 한국행정연구원.
정진호·오연천·곽채기 외 (1995). 기업가형 지방경영. 한국경제연구원.
중앙공무원교육원 역, 스티븐 코헨, 로날드 브랜드 저 (1995). 정부부문에 있어
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지방자치단체에 ‘교육통합지원국’을 설치하여 지역의 교육발전을 위한 일반 행정과 교육행정의 공동노력의 매개역할 부여. 일반자치단체에 교육의 시설, 여건 개선에 실질적 기여를 할 수 있는 역할 부여
나) 180개 지역교육청을 적정규모
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교육행정 청렴문화에 대한 강력한 대책들이 제시돼야 함.
- 여덟째, 제주도교육청은 교육감 교육이행평가를 위해 공약실천위원회를 구성, 운영하는 한편 각 부서 담당관으로 구성된 실무혐의회도 운영하고 있음. 그러나 이번에 도교육청이
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1. 보육전담 부처의 변화
2. 보육관련 법령의 변화
Ⅴ. 우리나라 보육행정체계 개선방안
1. 보육서비스 행정조직 측면
2. 여성부 보육정책국 조직 측면
3. 국공립 보육시설 측면
4. 보육시설 행정지도 측면
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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교육청을 제주도 산하로 일원화시키는 것과 감사위원회를 도의회로 이양하는 것에 대해서는 찬성을 하고 있으며, 세계평화의 섬과 ‘4·3’은 병행 추진돼야 한다는 의견 등을 보이고 있음.
□ 강상주 후보
○ 강상주 후보는 행정조직의 개방
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