|
지식흡수, 다기능(multi-skill) 개발가능(신역량)
- 특히, 지식근로자는 공간적/시간적 차원에서 노동시장의 유연성을 요청하는 주체로 등장함(계약직/임시적 컨설턴트, 용역계약자 등)
- 또한, 지식사회로의 진입에 따라, 노동시장의 인력수급 불
|
|
|
지식인으로 육성하는가의 문제이다. 따라서 정부의 역할은 지식기반사회에 대한 비전을 제시하고 이를 실천하기 위한 정보인프라 투자, 교육제도 개선, 지식사회 환경 형성 등에 전략을 수립해야 한다.
Ⅶ. 신지식인(지식근로자)의 7계명
1.
|
|
|
지식의 창출이나 경영성과를 올릴 수 있는 것은 바로 조직구성원 각자의 능력발휘에 따라 이루어지는 것이다. 지식사회에서 지식근로자에 대한 육성 없이는 새로운 지식을 창출한다는 것은 불가능하다. 이를 위해서는 종업원 각자가 자기자
|
|
|
지식의 창출이나 경영성과를 올릴 수 있는 것은 바로 조직구성원 각자의 능력발휘에 따라 이루어지는 것이다. 지식사회에서 지식근로자에 대한 육성없이는 새로운 지식을 창출한다는 것은 불가능하다. 이를 위해서는 종업원 각자가 자기자
|
|
|
이 책은 지식의 환경 변화를 배경으로, 주요 생산요소로서 작동하는 지식사회의 인간 모델인 지식근로자가 목표를 달성하는 방법과 윤리를 체계적으로 설명하고 있다.
이 책은 지식이 그런 환경 변화를 배경으로, 주요 생산요소로서 작동하
|
|
|
: 1997년부터 1998년 말까지
4. 안정적 노사관계로의 전환기 : 1999년부터 현재까지
Ⅷ. 향후 노사문화의 방향
1. 열린 경영의 확대
2. 지식근로자 육성
3. 기업조직의 혁신
4. 성과보상의 확대
5. 노사협력기반 구축
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
지식의 창출이나 경영성과를 올릴 수 있는 것은 바로 조직구성원 각자의 능력발휘에 따라 이루어지는 것이다. 지식사회에서 지식근로자에 대한 육성 없이는 새로운 지식을 창출한다는 것은 불가능하다. 이를 위해서는 종업원 각자가 자기자
|
|
|
사회기업가
"자기관리(managing oneself)"와 관련한 변화와 도전은, 인간생활에 있어
하나의 "혁명"이다. 자기관리는 각각의 지식근로자로 하여금 "최고경영자"처럼 생각하고 행동할 것을 요구하기 때문이다. 지금까지 조직은, 개인은 선택의
여
|
|
|
지식의 창출이나 경영성과를 올릴 수 있는 것은 바로 조직구성원 각자의 능력발휘에 따라 이루어지는 것이다. 지식사회에서 지식근로자에 대한 육성 없이는 새로운 지식을 창출한다는 것은 불가능하다. 이를 위해서는 종업원 각자가 자기자
|
|
|
사회적 가치, 구성원의 행복지수 등을 반드시 고려해야 한다는 것이다.
그럼 이제 지식경영의 기반은 어디에 둘 것인가?
우선은 지식경영의 인프라를 확보하고(정보망, 학습조직, 데이터베이스, 지력) 지식근로자 중심으로 조직을 개편하며,
|
|
메뉴펼치기
