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개발론. 교육과학사.
한정란 외(2006). 세계의 노인교육. 학지사.
김길자(2004). 평생교육 관점에서의 노인교육 프로그램 연구. 성신여자대학교 대학원. 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신이 살고 있는 지역사회 분석 - 서울시 노인요
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개발론, 대왕사 2009
김성옥, 김봉화 외 저, 사회복지행정론, 양서원 2012
강철희, 정무성 저, 지역사회복지실천론, 나남 2013
오정수, 류진석 저, 지역사회복지론, 학지사 2012
이경남, 김인숙 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2008 목차
1. 민간자
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개발론. 한국사회복지협의회.
김원봉(2004). 지역사회복지관의 민간자원 증대방안에 관한 연구. 계명대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지기관이란
2. 예비사회복지사로서의 관점에서 사회복지기관에 건의하
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프로그램개발론’, 한국평생교육협회, 15-20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 코왈스키의 평생교육 프로그램 접근법 구분
1. 체제분석적 접근법
2. 통합적 접근법
3. 비통합적 접근법
4. 선형접근법
5. 비선형접근법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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개발론, 양서원 2014
전해황, 문종철 외 저, 평생교육방법론, 정민사 2014
양용칠, 조용기 외 저, 교육의 종합적 이해, 교육과학사 2013
김용현 저, 평생교육론, 양서원 2015 1. 평생교육 프로그램의 개념
2. 평생교육 프로그램의 유형
1) 프로
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B형 간염 예방 및 치료용 항체의 구조 기반 설, [서울] 보건복지가족부, 2010
한국간호교육학회편, 질환증상별 치료와 간호지침, 한우리, 2004
Sigma Theta Tau Lambda 외, 최신 임상간호 매뉴얼, 현문사, 2006 [방통대 간호학과 4학년 성인간호학 공통]
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지역가입자
1. 건강보험제도
1) 정의
2) 특성
3) 유형
4) 법적 근거
5) 기능
2. 적용대상 및 운영구조
1) 적용대상
2) 운영구조
3. 지역가입자의 보험료
1) 부과체계
(1) 개념
(2) 부과요소
(3) 부과체계
(4) 노인장기
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지역사회 등 문제 상황을 중심으로 논리 모델을 적용하여, 코로나 19
극복을 위한 프로그램 사례(1가지)를 제시하시오
2) 우리가 사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 왜 해야하는지 그 필요성 및
중요성을 설명하고, 졸
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B형,방통대 보건교육B,보건교육B,중년 여성남성의 운동증진교육,보건교욱 운동증진교육,운동증진교육,보건교육B형 중년 여성남성,보건교육B형 운동증진교육,중년 운동증진교육, 보건교육
1. 서 론 – 보건교육 B형 과제
2. 본 론
1) 중
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원주시청 http://www.wonju.go.kr/
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지역 관광 정책 개발론 - 채용식 / 현학사 / 2003
관광 자원론 - 이기호 / 범륜사 / 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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