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지역 현실을 극복하고자 각 마을에 매년 핸드 펌프와 우물을 설치하고 농수로 등을 건설중이며, (핸드펌프 1개 1,000$ = 1,000,000원) 또한 마을 쉬람단(공동노동)을 구성하여 마을 주민이 협동하여 함께 일을 해결할 수 있는 발판을 마련하고 있고,
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협동으로 학습한다.
. 융통성 있는 학습과정을 중시한다.
. 참여하고 함께 하는 학생활동이 활발히 이루어진다.
. 관심·흥미·적성·능력에 따른 활동이 활성화된다.
4) 학부모·지역사회 문화
. 교사·학부모·지역사회가 함께 하는 교육을 전개
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함께 지역사회복지행정에 있어 중요한 것은 기본적으로 지역차원의 사회복지행정 체계가 확립되어야 하며 특히 지역주민들에게 직접 서비스를 제공하는 민간 사회복지시설 및 기관의 효율적인 운영이 중요하다.
둘째, 지방복지행정 인력의
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함께 지역 공동체 중심의 적극적 관심과 협조, 진정한 이웃으로 받아들이고 더불어 살아가고자 하는 의식의 확산이 무엇보다 필요하다. 그리고 아무리 좋은 정책과 시스템이 있다고 하더라도 우리의 의식이 바뀌지 않는 한, 다문화가정 문제
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협동성을 넘어 기관 간의 협동성의 연계로 확대되어야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청
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함께 즐기면서 경험을 쌓아가는 유아의 든든한 파트너이다. 아울러 가족, 지역사회와 함께 연합하여 유아의 발달을 돕는 부모와 지역사회 파트너이기도 하다.
(9) 협동과 협력
각 학교에는 페다고지스타로 불리는 교육조정자가 있어 교사와
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지역사회보다는 작은 의미인 마을 안에서 활동하였던 활동가들을 중심으로 마을과 학교를 잇는 역할을 통해 마을교육공동체라는 새로운 개념이 생겨났다고 할 수 있다. 지역의 교육문제를 학교만이 아닌, 학생, 학부모, 지역이 함께 실천해
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함께 진행 중이다.
알콜 사업에 대한 견해
생명의 전화 종합 사회 복지관에서 지역사회 알코올 프로그램 진행은 생명의 전화의 상담적 마인드와 정신건강 영역에 대한 관심의 바탕에 서울 여자대학교 김혜련 교수님은 중심으로 한 학교 측
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협동심을
기른다.
체육활동
장소: 인근 학교 운동장
내용: 모든 아동들이 좋아하는 활동 으로 함께 어울릴 수 있는 간 단한 게임을 통해 협동심 강 화(찰흙, 모래놀이, 게시판꾸미 기 등)
3월~
6월
8월~
11월
80건
(10명
*8회)
담당1명
자원봉사자2명
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협동조합.
2. 교육부(1998). 유치원 교육과정해설. 대한교과서주식회사.
3. 이화여자대학교 1종 도서 연구 개발 위원회(2001). 총론(유치원 교육활동 지도 자료 1).
4. 대전광역시교육청(1997). 초등학교 인성 교육 지도 자료.
5. 오숙희(2002). 소집단
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