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지역사회학교는 주민들에게 학교의 취지, 목적, 기능 등을 널리 홍보함으로써 교사와 학부모, 학교와 지역사회의 유대와 협동체제를 더욱 강화해야 할 것이다.
둘째, 지역사회학교 평생교육 프로그램의 운영주체는 주민 자율적 운영의 형태
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지역아동센터 역시 위의 정의를 실현 시기키 위한 공동의 목적을 달성하기 위한 하나의 협동체제로 지역아동센터가 바라는 일정한 성과를 달성하기 위해서 구성원들이 상호작용을 하는 하나의 조직인 것이다. 이러한 의미에서 지역아동센터
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협동「자조」나 제도적인 원조, 정책등에 의한 「타조」를 의미한다.
지역사회복지를 실천하기 위한 전략으로서 지역사회복지와 관련하여 방법론과 기술론의 조직화, 서비스의 체계화, 조직화와 연결조정하기 위한 방법론 및 기술론뿐만 아
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지역사회복지계획의 기본적 성격으로 인권의 존중과 복지문화의 창조, 자립원조를 향한 중점적 서비스의 실시, 재가복지의 중시, 종합성의 존중, 주민이 이용하기 쉬운 서비스권의 소지역화, 시민과 협동성, 함께 만드는 복지의 추진, 지방재
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함께 사는 사람들 사이에서 발견된다. 즉 위 사례는 지역의 건강성 증진을 위한 이타주의적 동기와 지역발전을 위한 사회적 위치에 있는 사람들의 자선적 동기와 오랜 기간 함께 생활한 지역사회의 전통에 기반한 집합주의적 지역사회복지이
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우리가족에게 먼저 인정받는 자랑스러운 간호사가 되고 싶다.
※참고문헌
＊ 왕명자 외(2010), 지역사회간호학(총론), 현문사, pp.289~pp.316.
＊ 퍼시픽북스 학술편찬국(2010), 지역사회간호학, 퍼시픽북스, pp.85~95. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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지역별 소비 패턴을 분석하여 수확 시기와 판촉 전략을 최적화할 수 있습니다. 이러한 개선을 통해 농업인의 실질 소득이 증대되고, 농협의 운영 수익 또한 안정적으로 확보될 것입니다. 앞으로 저는 농업인의 경제적 성장을 돕고, 농협이 지
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조합}. 현장에서 미래를.
김은혜. 1998. \"A 남은 음식물 사료화 운동에 대하여.\" 경제살리기 범국민운동. {남은 음식물 사료화 운동 시범지역 사례보고서}.
자치 그리고 지역운동의 새로운 전망.\" {사회과학연구} 제3집.
박형준. 1993. \"전환기
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지역사회의 건강한 가정이 되도록 지원한다.
하위목표 하나. 부모와 자녀가 함께하는 시간을 만들어 가정으로부터의 정서적 소외를 줄인다.
하위목표 둘. 부모와 자녀가 함께 활동함으로써 가족 간의 협동심과 유대감을 강화한다.
4. 클라이
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지역사회의 실정에 알맞게 충실히 이행함은 물론 나아가 성인교육, 봉사활동, 생산 및 소비절약 교육, 자연보호 활동, 문화 및 홍보 활동 등을 전개함으로써 교육의 사회화 기능도 함께 펴 나아가는 것이다. 새마을운동은 근면ㆍ자조ㆍ협동의
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