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2. 성장단계별 경영전략 : 7단계
?. 벤처기업의 현황과 문제점
1. 벤처기업의 특징
2. 우리나라 벤처기업의 문제점
3. 연구원 및 실험실 창업의 문제점
1) 실험실 및 연구원 창업의 문제점
2) 대덕연구단지 테크노벤처 창업의
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학교의 평생교육적 기능을 고려하여 요구되고 있는 것으로 가장 적합한 것은?
① 학교를 지역주민에게 개방
② 학교담장의 철거
③ 학교에 주민자치센터 설립
④ 학교에 성인반 구성
50. 다음 중 평생학습의 활성화와 관련하여 행정적인 차원
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중심의 서비스 제공 ② 사회문제가 다양하고 복잡함
③ 사회복지 인력의 전문화 ④ 사회복지비용 지출의 증가
4. York가 주장하는 기획의 특성이 아닌 것은? ( 3 )
① 미래지
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학교를 졸업한지 23년 만에 방송대라는 평생학습의 길로 들어선 이유도 스스로의 선택과 목표가 있기 때문에 주도성을 가지고 도전하고 있는 것이다. 학습에 대한 열정만 가지고는 학습에 대한 주도성, 독립심, 책임감, 미래지향적이고 창의
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Ⅱ. 사회복지의 기본가치와 이념
1. 사회복지의 기본가치
2. 사회복지의 동기
3. 사회복지의 이념
Ⅲ. 사회복지정책의 이론
1. 사회양심론
2. 합리이론
3. 시민권론
4. 음모(사회통제)이론
5. 종속이론
6. 확산(전파)이
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학교방문 시 자체 프로그램외의 활용이 어려움
Ⅲ 결론
이상과 같이 학교기반형과 지역사회기반형 학교사회사업의 장단점을 비교하여 살펴보았다. 기존의 학생상담자원봉사는 자기성장프로그램을 중심으로 하는 집단 상담을 실시한다. 물
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학교 내 최초 진입(1997년)
2. 학교사회사업가의 최초 공식 고용(1998~1999년)
3. 서울특별시 교육청 생활지도 시범사업 실시(2000~2004)
4. 민간기관 지원을 통한 학교사회사업 실시(2001~2004)
5. 교육인적자원부 주관의 교육복지투자 우선지역
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학교행정체계로부터의 독립, 다른사회복지사 동료들의 자문협력가능, 지역사회내 기관과의 협력 용이, 학교의 부적절한 요구를 거부할 수 있음
단점
지속적인 존재이유의 증명부담, 학교행정체계의 감독과 통제, 학교자체 업무로 인한 시간
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중심으로, 교육학 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영의 개념
1. 학급경영은 학급의 목적을 추구하는 활동이다
2. 학급경영은 교육자원을 획득하고 배분하고 활용하는 활동이
3. 학급경영은 계획?조직?지도 및 통제 등 일련의 활동과정으로 이
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학교사회복지사가 주로 어떤 공간에서 실천되는가를 의미한다.
이러한 기준에 따라 학교 상주형은 학교기반-학교중심(school based-school centered)모형, 지역사회 기반-학교중심(community based-school centered)모형으로 구분될 수 있고, 지역사회 중심
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