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지역복지 실천
* 아동의 권리를 위한 제도적 장치
① 국가적 아동권리기구의 설치
② 민간단체의 육성과 민간 협력관계의 형성
③ 아동권리 관련 전문가의 배치와 예산의 확보
* 지역사회 아동복지서비스
① 지역아동센터 (공부방): 도시의
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정리(아동학대와 건강)
I. 아동학대의 개념과 유형
아동학대란 ‘보호자를 포함한 성인에 의해 아동의 건강. 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적. 정신적. 성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는
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성
지역사회에서 운영되고 있는 다양한 취미활동 커뮤니티 활동 참여를 통하여 음주에 대한 관심을 분산시키기
10분
절주 계획표 작성 예시와 다양한 커뮤니티 활동을 보여줄 수 있는 자료
마무리
지금까지의 수업 내용을 정리하고 절주를 통
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초동조치 단계의 법적 문제점
2) 현장출동경찰관 임시조치권 미비에 따른 문제점
4. 가정폭력 피해자 지원체계의 개선방안
1) 피해자의 인권 및 안전 강조
2) 형사절차 속에서의 피해자의 권한 강화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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건강 상담 등)를 통해 대상자의 상태를 파악하고 필요 지역사회자원 연계
정신질환자와 가족의 교육 및 상담
달마다 정신질환자를 위한 프로그램 기획(특별 프로그램 ‘시 쓰기 강좌’, ‘미술 프로그램’ 등)
정신질환자의 간호 필요성에 대
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사회적응교육 프로그램과 카운셀링 서비스뿐만 아니라 퇴직자들에게 자원봉사활동 또는 재취업의 기회를 제공해주기도 한다.
고령화시대에 대비, 노인층을 겨냥한 실버 북(Silver Book)이 많이 나오고 있는데, 일반적으로 내용들은 노후의 건강
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사회전반에서 젠더구조의 불안정이 나타나고 있고 특히 가족내의 부부 및 남녀간의 기대와 욕구의 차이가 증폭되고 있다. 지구화로 인한 노동시장, 가족과 일상생활의 변화는 가족구성과 형태를 다양하게 변화시켰고, 특히 부부맞벌이인 2인
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4. 지역사회 보호연계
Ⅵ. 병원 사례관리의 실례
1. 사례
2. 장기보호 욕구의 출현
3. 김 씨 부부를 위한 장비보호 개입
1) 기능적 욕구 측정
2) 보호계획
4. 후속적인 장기보호 서비스 계획의 수정
5. 토론
Ⅶ. 결론
*참고문헌
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개념
2. 학교폭력의 발생원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 또래적 요인
4) 학교적 요인
5) 사회환경적 요인
3. 학교폭력의 특징
1) 폭력가해자의 특성
2) 폭력피해자의 특성
3) 학교폭력의 일반적 특성
4) 폭력
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성과는 클라이언트 집단이나 지역사회에 대한 프로그램의 영향을 의미한다.
- 성과를 단기/중기/장기로 나누기도 하고 단기(잠정적)성과와 장기성과 두 가지로 나누기도 한다.
〔노인의 경제적 문제에 따른 논리모형 구성절차〕
문제상황
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