|
지역사회 서비스의 지방분권화로 인해, 기관들 간의 경계 전반에 걸쳐 각 기관
들의 서비스를 조직하고 통합함으로써 지방분권화에 따르는 부정적 영향들을
완화시킬 수 있는 전문가(혹은 팀)의 활동이 요구 되었다.
넷째, 다양한 영역에 걸
|
|
|
증진, 자신과 타인의 행동과 문제에 대한 통찰, 자유로운 감정표현 및 감정정화, 정서적 갈등 해소, 능동적 갈등해결방식, 자발적이고 긍정적인 태도, 가치관 확립 등에 효과가 있음이 보고되었다. 1. 심리극의 개념
2. 심리극의 구성요소
|
|
|
간성 회복을 이루게 한다는 점에서 매우 중요한 청소년지도의 활동영역
○ 청소년심성계발활동의 개념 및 의의, 청소년심성계발활동과 관련된 핵심개념, 청소년심성계발활동의 기본전제, 청소년심성계발활동의 진행단계와 지도기법, 청소
|
|
|
사회적 공감대 형성을 통하여 그 중요성이 부각되기 시작했다. 그리고 사회적 공감대 형성은 정책적 반영으로 이어졌다. 하지만 그 이후로도 우리나라는 청소년육성정책을 전담하는 중앙 행정조직의 개편이 지나치게 잦아 일관된 청소년육
|
|
|
사회에서 건강하고 바른 인격을 가진 민주시민으로 성장, 발달시켜 우수한 인적 자원이 될 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 표갑수 저(2010),아동청소년복지론, 나남
2. 이미정 외 공정(2009), 보육학개론, 창지사
3. 이순형 외 공
|
|
|
페이지수 : 10
□ 목 차:
부모의 역할에 대한 교육강화
가. 부모교육 특강 및 프로그램 운영
나. 부모교육 교수요원의 양성 및 위촉
다. 교수요원을 통한 부모교육
라. 학부모회 운영
마. 지역사회교육 시범학교 운영
|
|
|
사회적 문제를 해결하고 그들의 개인적 기술을 향상시키며 자긍심을 느낀다. 그들은 자신의 삶과 지역사회에 대한 통제력을 늘리는 법을 배운다.
단체로 행동함으로써 사람들은 지배와 권력을 가진다는 것의 정치적 속성을 알게되고 민주주
|
|
|
사회복지계에 화두로 등장하고 있다. 참여복지는 정부참여, 당사자 참여, 민간(시민)참여를 의미한다고 한다. 이미 서구 선진국에서는 정부의 실패, 시장의 실패를 경험하면서 심지어 시민사회의 실패(개인의 목표와 조직의 목표가 다르기 때
|
|
|
간적 한계가 있음도 기억해야 한다.
④ 목회와 상담의 기술을 증진시킨다고 하는 것은 일생을 통한 끊임없는 도전이다.
⑤ 다양한 상담이론과 방법을 검토한 후에 문제의 핵심을 다시 한번 강조하는 것이 좋다.
⑥ 모든 치유와 성장은 우리가
|
|
|
프로그램이 개발되어야 한다. 아동복지 실천 면에서 새로운 방법과 기능을 활용해야 한다. 보호중심적인 형태에서 전문적인 사회사업방법론을 채택하는 것도 한 방법이다. 아동복지를 담당하는 기관인 공적 기관과 사적 기관의 조화적 발전
|
|
메뉴펼치기
