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건강 증진 프로그램 개발
객관적인 건강 행태 개선: 금연, 절주 교육, 운동 프로그램 제공
주관적인 건강 상태 유지: 정신 건강 상담, 스트레스 관리 프로그램 제공
만성 질환 예방 및 관리: 건강검진, 만성 질환 관리 프로그램 제공
2. 사회적
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증진을 위한 방학캠프에 참여시킨다.
-병원과 연계하여 연중 2회 건강 체크와 물리치료를 한다.
-교회 공부방을 통해 학습지 제공을 유지한다.
-멘토링 연계 1. 의뢰 경위
2. 사례개요
3. 인적사항
4. ct (신석기) 개인력
5. 가족력
6. 사회적
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증진을 위한 방학캠프에 참여시킨다.
-병원과 연계하여 연중 2회 건강 체크와 물리치료를 한다.
-교회 공부방을 통해 학습지 제공을 유지한다.
-멘토링 연계 1. 의뢰 경위
2. 사례개요
3. 인적사항
4. ct (신석기) 개인력
5. 가족력
6. 사회적
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프로그램
- 사이버공동체 가족운동
- 합리적인 의례생활 추진 운동
- 가족 단위 자원봉사문화 확대
- 위기가정 및 기능 결핍가정에 대한 가정봉사원 지원
⑥ 개인-가족-사회 연계사업
- 건강가정 관련 정보 제공
- 상담기간 연계 시스템 구
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지역사회와의 관계 등의 영역을 포함해야 할 것이다. 앞으로도 유아의 전인적인 성장과 효율적인 교육과정 운영, 부모면담, 생활기록부 작성 등의 기초 자료로 활용되고 질적으로 우수한 평가 프로그램을 제공할 수 있도록 유아교육에 대한
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지역사회와의 관계 등의 영역을 포함해야 할 것이다. 앞으로도 유아의 전인적인 성장과 효율적인 교육과정 운영, 부모면담, 생활기록부 작성 등의 기초 자료로 활용되고 질적으로 우수한 평가 프로그램을 제공할 수 있도록 유아교육에 대한
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지역사회와의 관계 등의 영역을 포함해야 할 것이다. 앞으로도 유아의 전인적인 성장과 효율적인 교육과정 운영, 부모면담, 생활기록부 작성 등의 기초 자료로 활용되고 질적으로 우수한 평가 프로그램을 제공할 수 있도록 유아교육에 대한
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사회적인 요구를 반영하고 있음을 알 수 있다. 유아교육에서 바람직한 유아의 특성을 길러 줄 수 있는 이러한 환경의 구성이 프로그램의 주요요소를 이루며 프로그램을 평가한다는 것은 곧 그 구성요소들을 평가한다는 것이다. 평가 프로그
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사회적인 요구를 반영하고 있음을 알 수 있다. 유아교육에서 바람직한 유아의 특성을 길러 줄 수 있는 이러한 환경의 구성이 프로그램의 주요요소를 이루며 프로그램을 평가한다는 것은 곧 그 구성요소들을 평가한다는 것이다. 평가 프로그
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사회적인 요구를 반영하고 있음을 알 수 있다. 유아교육에서 바람직한 유아의 특성을 길러 줄 수 있는 이러한 환경의 구성이 프로그램의 주요요소를 이루며 프로그램을 평가한다는 것은 곧 그 구성요소들을 평가한다는 것이다. 평가 프로그
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