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사회자본을 형성하는 대안적 평생교육 탐색. 고려대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 지역사회 실천 기술
1) 옹호 기술
2) 연계 기술
3) 조직화 기술
4) 자원개발 및 동원 기술
5) 임파워먼트 기술
2. 각
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사회복지 실천의 나침반 역할을 하며, 개입의 방향과 전략을 결정하는 중요한 기준을 제공한다.
지역사회사정의 개념과 원칙들을 살펴보면, 현대적 지역사회사정은 전통적인 전문가 중심의 접근에서 벗어나 주민 참여와 강점 중심의 관점을
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지역사회복지의 개입이 필요하다.
또 다른 지역문제로는 현대사회의 관점에서 이익추구와 관심이 각기 다른 주민이 동시에 여러 집단과 조직에 속해 있고 그 다양한 기능집단이 중층적으로 교차하고 있는 다원화 사회문제의 특성을 지닌다.
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강점과 능력을 강조하게 되는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이명원. 2013. 「지역사회복지론」서울사이버평생교육원
남진열. 2010. 「지역사회복지론」공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태학적 이론의 관점에서 본 지역사회의 속성
2. 생태이
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지역사회의 문제가 나타나기 때문에 지역사회의 자체적 역량으로 해결할 수 있도록 지역사회의 잠재력을 강화하는 것을 목표로 하고 있다.
임파워먼트는 미래 지향적 관점을 가진 것으로 모든 지역사회의 문제는 맥락 안에서 타당성을 가지
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지역사회개발 모델이라는 점에 깊은 인상을 받았다.
앞으로 사회복지 실천가로서 활동하게 된다면, 단순히 클라이언트의 문제만 바라보는 것이 아니라, 그를 둘러싼 ‘지역의 관계망’과 ‘자원 구조’를 함께 보는 관점을 갖고 싶다. 주민
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임파워먼트는 단지 재취업의 기술만을 제공하는 것이 아니라, 경력단절 여성이 다시 삶의 주체가 되어 자신의 가능성을 실현할 수 있도록 돕는 통합적이고 지속가능한 접근이다. 지역사회는 이런 임파워먼트 관점을 바탕으로 교육, 심리, 복
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강점을 조장하는 것에 기초한다.
4/ 사회복지사는 클라이언트에 대응하는 일방적 치료자가 아니고 협력자이며 파트너이다.
5/ 희생자를 비난하지 않는다.
6/ 환경은 자원으로 충만해 있다.
* 참고문헌
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록
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사회복지론 교안_보건복지 사이버평생교육원
3. 학교사회복지론 교안_베론 평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란?
2. 학교사회복지 실천방식의 두 가지 관점
1) 생태체계학적 관점
2) 강점 관점
3. 사회복지사 입장에서
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관점이 어느정도 반영되는가?
②차별의 입증
지역사회 내에서 가치의 갈등을 확인하는 과업은 억압과 차별을 확인하기 위한 중요한 과
제임.
-왜냐하면 가치는 표적집단에 대한 편견이나 선입견에 기초하고 있는 경우가 많기 때문임.
표적집
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