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사회주의의 대립.
셋째, 경험주의와 이상주의의 대립.
넷째, 자연과학적 교육설과 정신과학적 교육설의 대립.
2.사조의 형성 배경
(1)사회교육론
인간은 사회에 의해서 교육이 되고 또 사람이 되는 것이며, 사회는 교육의 목적인 동시에 교
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교육 및 중등교육 영역을 포괄하는 보통교육의 영역에서는 의무 교육 취학 후 성년이 되기 이전의 청소년들의 교육-학습에 대한 포괄적인 이해를 바탕으로 학교 는 물론 그동안 관심의 중심부에서 제외되어왔던 학원, 지역사회, 청소년 수련
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교육 기회를 부여해야 한다.
참고자료
표갑수, 아동청소년복지론, 나남출판
한상철, 청소년지도론, 학지사
강병연, 청소년관계법론, 교육과학사
오치선 외 공저, 청소년지도방법론, 학지사
박철용, 청소년지도사, 양서원 Ⅰ. 청소년지도
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격에 대해 이야기한다면, 다른 분야의 운동단체에 비해서 역사는 짧으나 지역사회의 성장과 지역사회의 변화와 동시에 사회적인 관심을 받는 운동단체로서 지역사회 주민들의 삶의 질을 높이기 위한 목적의식을 가지고 조직적으로 활동한다
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지역내 아동들에게 필요한 서비스를 제공하고 나아가 지역사회 발전에 이바지 할 수 있게 된다면 가장 이상적인 일이 될 것이라 생각된다.
주민이 직접 참여하여 투명성을 높이고 실제로 주민에게 필요한 것을 제공할 수 있도록 아동을 대상
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지역적인 차이가 보다 클것이라 생각이 들었다.
하지만 주민참여예산제에 대하여 알아보니 우리나라의 많은 지역에서는 주민참여예산제라는 것자체가 도입이 되지않은 지역이 아직도 많이 있다는 것을 알았고 지역주민들이 하나의 행사를
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수원시청(https://www.suwon.go.kr). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주민참여예산제도란?
2. 내가 살고 있는 지역의 주민참여
1) 독침산 산행로 정비
2) 호매실지구 마을 벽화 조성
3) 영통동 박지성 공원 리모델링 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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의사소통 능력
전문영역에 대한 충분한 지식
대상자의 개인적인 비밀 보장 면접
1. 면접
2. 집단지도
3. 의사소통을 위한 매체활동
4. 교실활동
분단토의 & 집단통의
1. 분단토의
2. 집단토론
개별접촉 (건강상담)
의사소통
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지역만의 전문성을 키울 수 있을 것이다. 또한 평생학습축제가 아직 우리나라에서 활성화되고 있지 않기 때문에 국가에서 축제 관련 지원을 강화할 필요가 있다.
우리 지역의 부족한 점을 보완할 수 있는 주제를 선택하여 평생학습축제를 기
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문제점
2. 해결방안
Ⅴ. 아동권리관점의 영유아보육서비스 발전적 운영방안
1. 국가의 역할 확대
2. 보육수급정책의 개선
3. 발달, 사회 문화적으로 적절한 보육환경의 구성
4. 보육교사의 전문성 확보
Ⅵ. 결 론
[참고 문헌]
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