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사회에서 요구하는 태도를 함양하는 교육이 필요하다는 점에서 유아기부터 다문화교육이 강조되어야 한다. 이미 다문화 사회에 진입한 우리나라에서는 다문화교육은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
전인옥, 이경옥 저, 유아교육개론, 한국방
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교육의 눈으로 학교 읽기: 학교의 재구조화와 재개념화, 서울: 에피스테메.
윤여각 외(2021), 평생교육론(1개정판), 서울: 한국방송통신대학교 출판부
윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사
양흥권(2022), 평생교육론, 신정
김해영(2021
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사회복지기관의 서비스 분석, 주요 목표 및 우선순위의 설정, 서비스 프로그램의 기획과 적절한 자원의 동원, 그리고 서비스와 프로그램의 집행 및 평가 등에 중점을 두고 있다.
⑤지역사회교육모델(Community education)
비판적 사고와 담론을 통
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교육부, 보건복지부- 2019 개정누리과정 놀이 실행 자료,놀이 이해자료, 해설서, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용
2. 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략
- 모둠 토의 활동
- 지역
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지역사회자원을 최대한 활용하면서 노인에게 친숙하고 자연스러운 환경을 제공할 수 있다는 점에서 그 의미가 크다고 할 수 있다.
참고문헌
남기민 외(2003). 현대노인교육론, 현학사.
보건복지부(2011). 노인돌봄기본서비스의 실제. 보건복지부
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론 - 김명, 고승덕 외 3명 저, 계축문화사, 2014
보건교육의 이론과 실제 - 한국방송통신대학교 편집부 저, 2009
학교보건 실습교육 - 정문희, 최선하 외 3명 저, 신광출판사, 2007
보건복지교육총론 - 오복자 저, 삼육대학교출판부, 2006
지역사회영양
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론은 사회를 상호 관련이 있으며, 상호 의존적인 부분들로 이루어진 하나의 시스템(체계)으로 본다. 그래서 주요 이슈는 개인이 자신과 사회에 대해 어떤 기능을 수행하는가 하는 것이다. 지역사회란 인간이 가정을 유지하고 생계비를 벌고
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론 교안
전용환(2004). 교육행정론.교육과학사
연구보고 09-R04 지역사회 아동·청소년 인프라 활용방안 연구 - 학교와의 연계를 중심으로 - Ⅰ서론
청소년기의 특성과 교육의 필요성
▣ 청소년기의 특성
▣ 청소년기 교육의 필요성
Ⅱ본론
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교육 과정을 정비하여 재개
⑧ 법적 명시와 보장의 확보
⑨ 보건전문 간호사 자격 인정을 대우하는 인세티브 방안(가점 인정제, 임금 보상제, 승진(급)보상제 등) 도입
[참고문헌]
김영임, 정혜선, 이복임(2019). 지역사회간호학, 한국방송통신대
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지역별, 소득수준별로 나누어 어떤 차이가 존재하는지 설명하고, 지역사회영양학의 관점에서 이 지표의 목표치를 달성하기 위해서 어떤 집단에 더 집중할 필요가 있겠는지 본인의 의견을 피력하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 과일
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