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교육경영학』 서울: 도서출판 학 이 당 (2008년)
6. 이 진 규 『현대경영학』 서울: 법 문 사 (2006년)
7. 송 병 순, 이 영 호 『평생교육의 이론과 실제』 서울: 원 미 사 (2000년) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영의 성공사례
2.
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론, 양서원, 2007
이창미, 장애아 통합 보육론, 교육과학사, 2003
김수진, 이정화, 장애 영유아 활동중심-통합교육과정 운영, 도서출판 특수교육, 2007
조용태, 통합교육의 이해, 도서출판 특수교육, 2003
이부미 외, 함께 크는 삶의 시작(공동육아
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론
1. 머리말
본 론
Ⅰ. 공교육과 사교육의 현주소
1. 실태
2. 발생원인
3.대 책
Ⅱ. 공교육과 사교육의 발전방향
1. 공교육
2. 사교육
Ⅲ. 사교육의 순기능파 역기능
1. 사교육의 순기능
2. 사교육의 역기능
Ⅳ. 외국의 사교육 사례(
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론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년이란
2. 가출청소년이 직면하는 문제
3. 가출청소년이 직면하는 문제에 대한 사례
4. 가출청소년을 위한 개입 방안
1) 부모교육 프로그램 강화
2) 가출생할 전환을 위한 통합적인 서비스
3) 지역사회 민간
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사회복지학회 2001년 춘계학술대회 발표문』/2001
김기태 김수환 김영호 박지영 공저/사회복지실천기술론 中 사회복지실천의 개관
김안호 외/사회복지학개론/청목출판사
김병지//“사회사업실천에서의 윤리적 딜레마에 관한 사례연구”/이화
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지역내 거주하는 청소년이 징계 대상일 경우 복지관 청소년복지 담당자가 징계위원회에 참석하여 청소년의 상황과 사회복지사의 소견을 피력할 수 있도록 할 필요가 있다. 1. 서 론
1) 집단사회사업
2) 통합적 방법론
2. 청소년 복지의
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2) 사립학교
3. 지역위원의 선출
4. 위원장 및 부위원장 선출
Ⅵ. 학교운영위원회의 교육과정심의
1. 초등학교
2. 중학교와 고등학교
3. 특별활동
Ⅶ. 향후 학교운영위원회의 개선 방향
1. 성격
2. 구성
3. 기능
Ⅷ. 결론
참고문헌
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론의 주장에 근거하면 지식은 주관적이고 학습자가 스스로 구성해 가는 것이라는 주관주의적 입장이다. 이런 다양한 이론들이 현대사회에서 영유아교육기관의 교육신념에 따라서 각각 적용되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
신화식(2010), 유아교육론,
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론
1, 생태관광의 정의와 특성
2, 생태관광 프로그램
3, 자원해설의 정의와 특성
4. 해설프로그램 요약
이 장에서는 최근 1년 이내에 참여한 해설프로그램에 대한 기본적인 정보를 다음의 내용을 반드시 포함하여 작성
• 해설교육
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활동
1. 노인 자원봉사활동의 의의
3. 외국의 노인 자원봉사 프로그램 사례들
4. 노인 자원봉사 활용의 과정
5. 노인 자원봉사인력의 구체적 활용방법
4. 노인자원봉사활동의 활성화 방안
3장. 노인교육
1. 노인교육의 실태
2. 외국의 노
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