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사회복지사를 더욱 많이 충원해야 할 것이라 사료된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 내가 속한 지역의 사회복지 기관을 방문하여 그 기관에서 시행되는 프로그램들을 알아보고, 장, 단점을 파악한 후 지역사회복지의 발전방안에 대한 생
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사회복지관, “사회복지연구 제42호”, 2012
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 지은구, “사회복지프로그램 개발과 평가”, 학지사, 2005 <목 차>
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 거주하는 지역사회 사회복지기관 개요
1) 사회
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지역사회 중심 재활사업팀 연계, 통합사례관리사업 의뢰 및 연계, 지역사회 보건의료전문기관 의뢰 및 연계
[ 방문건강관리사업 서비스 제공 흐름도 ]
대상자 발굴
· 국민건강보험공단으로부터 일반 검진자 및 생애전환기검진자 중 검진사후
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지역사회 자원동원
(1) 지역사회 자원동원의 의의
(2) 자원동원의 메커니즘
(3) 자원동원의 방법
<본론>
Ⅰ.굿네이버스 사회복지정책
(1)현황
(2) 정책방향
(3) 정책에 따른 서비스 내용
Ⅱ. 기관방문
(1) 기관소개
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사회복지실천 현장 선정과 선정할 실천 현장의 요건 충족
1) 청소년 상담 1차 현장으로서의 역할
2) OO청소년쉼터의 서비스?
3) 이용시설
2. 사회복지실천 현장 중 관심이 있는 분야 개관 및 방문기관에 대한 정보
1) 방문기관에 대한 정보
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기관의 비전, 미션, 목적 등
3) 주요 프로그램
① 청소년 동아리활동
② 장애청소년 프로그램
③ 청소년 교류활동
④ 청소년 봉사활동
4) 기관 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
3. 기관 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 해당
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기관으로 초빙하여 각종 이벤트 활동, 콘서트 등을 펼치게 된다면 20~30대 집단은 자연히 기관을 방문하고 기관의 사회복지사업을 관심을 가질 수 있을 것이라 생각한다.
나. 40~50대 집단
일반적으로 40~50대 집단은 경제력이 높게 나타나고 사
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방문한 유아교육기관: 양덕사회문화원 산하기관, 양덕어린이집. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 놀이의 개요
1) 놀이의 개념
2) 놀이의 특성
2. 놀이와 유아발달과의 관계
1) 인지발달
&nbs
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사회복지사, 간호사, 자원봉사자
4) 서비스 절차
(1) 전화접수 및 협력요청
지역신문 및 생활정보지, 현수막 홍보를 통한 대상자 모집 및 관련기관 대상자 의뢰를 통한 대상자 접수를 하고 전화 및 방문접수로도 가능하다.
(2) 대상자 가정 방
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사회 가족생활교육은 지속적으로 가족의 단점을 보완하는 쪽으로 발전될 것으로 예상되며, 이것이 현실화될 때 가족생활교육은 더욱 활성화될 것이다.
Ⅲ. 결론
과제를 작성해 봄으로서 지역사회 복지기관에서는 가족을 위한 여러 가족복지
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