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복지사론』, 유풍출판사, 1994.
7. 김일곤, 『복지국가이야기』, 한국경제신문사, 1988.
8. 김만두, 한혜경 공저, 『현대사회복지개론』, 홍익재, 1993.
9. 김영모, 『사회복지학』, 한국복지정책연구소, 1993.
10. 김영모외 13인, 『지역사회복지론』,
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지역사회, 가정과 지역사회의 중간역할과 연계적 활동을 통해 학생들의 문제를 예방하고 해결하려 하는 사회복지서비스를 제공하는 사람이 바로 학교사회복지사인 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
주석진, 조성심 외 3명 저, 학교사회복지론, 양서원, 2
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지역사회복지론」 최일섭, 류진석지음, 서울대출판부(개정판)
-「재가복지 서비스의 문제점과 개선방향」 김미정, 1996
-「우리나라 재가복지의 현황과 과제」 한국사회복지관협회, 1995
-「가정봉사원 제도의 활성화 방안」 한병주, 2000
- www.m
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(지역사회/ 사회)
계획가 (planner)
행동가 (activist)
현장개입가(outreach)
계획가(community planner)
현장개입가(outreach)
전문가 차원의 역할
(사회복지 전문가 집단)
동료(collegue)
촉매자(catalyst)
연구자(researcher)
학자(scholar)
자료관리자(data manager)
평가자
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사회복지사들의 활발한 활동이 필요할 것 같다. 특히나 노인 인구가 증가하고 있는 추세에서 노인을 대상으로 하는 재가복지는 다양한 분야와 많은 서비스의 제공이 필요하다.
<참고문헌>
감정기.백종만.김찬우(2005), 지역사회복지론, 서
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사회복지
공동모금회
도봉중
(서울)
서울시 교육청 시범사업의 연장 사업으로 실시
연서중
(서울)
양업고
2004 ～ 2004
사회복지
공동모금회
양업고
(충북청원)
소 계
19 개교
지역
사회
기반
-
학교
중심
모형
(학교
상주형)
은평
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복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하였다. 학교에서 교사들은 학생들의 정신적·사회적 성장과 발달
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발달적 특성에 대한 발달론적 관점
2) 학대부모에 대한 정신병리학적 관점
3) 가정환경에 대한 사회심리학적 관점
4) 환경에 대한 사회문화적 관점
5) 사회체계에 대한 생태학적 관점
4. 아동학대의 실태
1) 유병률
2) 발생률
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사회복지학개론
◈변재관(2000), “21세기 노인복지정책의 전망과 과제”,노인복지연구14호, 한국노인복지학회
◈임춘식, 노인복지의 사회적서비스 장기정책 방향
◈이가옥(1996), “우리나라 노인복지 서비스 정책의 현황과 과제”, 「노인복
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사회복지실천론, 나남, 2018
최해경 저, 사회복지실천론, 학지사, 2017
박석돈, 박순미, 이경희 저, 노인복지론, 양성원, 2018
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2016
전연상 저, 우리나라 고령사회의 노인복지정책 발전방
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