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지역사회아동에 대한 복지 강화
3) 아동의 권리와 안전 강화
2. 현행 우리나라 아동복지 법률체계의 문제
1) 보호를 필요로 하는 아동을 위한 법률체계의 문제
2) 저소득층가정아동을 위한 법률체계의 문제: 경제․심리․사회적 지원
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이해
4. 학생과 부모에 대한 이해
Ⅷ. 학교사회사업 제도화 과정의 현황
Ⅸ. 청소년 문제의 해결을 위한 학교사회사업가의 접근방법
1. 가정환경적 측면에서의 접근방법
2. 학교환경적 측면
3. 사회환경적 측면
Ⅹ. 결론
참고문헌
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지역사회복지론, 한국복지정책연구소, 1996
○ 강준열, 지역사회복지와 사회복지관, 동인, 1997
○ 나가타 미키오, 지역복지론, 동인, 2000
○ 이인재, 지역복지실천의 의미와 주체, 비판과 대안을 위한 사회복지학회, 상황과 복지 11호, 서울: 인
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지역사회복지증진
3. 지역사회복지 자원개발의 고려요소
1) 자원봉사자 조직과 교육
2) 주민참여의 활성화
3) 사회복지기관의 행정구조에 지역사회 주민대표의 참여와 전문인력의 확보
4) 환경적 요소의 활용
Ⅴ. 지역사회복지론의 기본
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지역사회복지의 발전방안은 살기 좋은 지역사회를 만들기 위해 지역주민의 복지를 위해 제도적 정책적으로 전문적인 노력을 향상시켜야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
이경은, 장덕희, 김휘연 외 2명 저, 지역사회복지론, 학지사, 2016
이문국, 이선우,
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실천적 정책적 대안
1) 해결의 당위성
2) 바람직한 변화를 위한 실천방안
(1) 학교교육과정의 다문화교육 강화
(2) 언어소통을 위한 언어교육
(3) 다문화 가정 여성취업교육 및 육아지원
(4) 편견 극복을 위한 문화교류와 교육
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심리 및 사회적 이해
② 장애인취업의 제도화
③ 장애인 취업에 대한 관점변화
Ⅳ. 장애인 직업 적응훈련
① 직업적응훈련의 목적
② 직업적응훈련의 필요성
③ 직업적응훈련의 유형
Ⅴ. 장애인 취업을 위한 과제
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3) 대중매체의 적극적 활용
4. 청소년문화복지의 모색
1) 청소년문화 여건의 조성
2) 청소년단체의 문화운동
3) 생활권 대중매체의 개발
4) 청소년공간의 접근성 제고
5) 길거리축제의 생활화
6) 지도자를 위한 문화복지교육
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학교사회복지론. 공동체. 1.서론
2.학교부적응의 개념
3.학교부적응 학생의 적응 및 원인
4.학교부적응 학생의 현황
5.학교부적응 학생에 대한 정책적 대응(개인적/ 제도적)
6.결론(학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안)
7.참고자료
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위한 집단상담
(3) 가족사회복지실천
Ⅱ. 이혼가족에 대한 우리들의 접근
1. 사례개요
2. 계획
3. 사정
4. 개입
(1) 상담을 통한 개입
(2) 상담과정(총 8회기)
(3) 상담 종결
5. 문제에 대한 해결방법 및 서비스 지원
6. 종결
Ⅲ. 결론
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