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지역사회, 학교, 가정을 연계시키는 역할을 통하여 가족과 지역사회 및 학교를 함께 참여시키는 방안을 모색할 때, 학교사회복지사의 개입대상은 보다 확대되고 개입의 효과도 증대될 것이다.
넷째, 학교사회복지사는 학교사회복지실천의
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필요성과 전문직
I. 정신보건서비스의 역사적 변화와 전망
II. 정신보건 전문직의 특징과 역할
1. 전문가적 자질
2. 전문적 능력
1) 정신과 전문의
2) 정신보건간호사
3) 정신보건임상심리사
4) 정신보건사회복지사
* 참고문헌
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지역사회와의 협력적인 관계증진, 가족과 지역사회 자원 간의 연계활동 등 가정- 학교-지역사회를 연계하는 적극적인 직무를 수행한다.
< 학교사회복지사의 주요업무 >
목표
세부업무의 예
비고
학교사회복지 실천을 위한 여건조성
ㆍ관
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사회복지사들은 종교 자원을 잘 활용함으로써 개인 혹은 지역사회의 문제를 보다 효과적으로 해결할 수 있다. 성직자들에게 있어서도 사회복지적 지식과 지역사회내의 사회복지기관과의 연계는 종교의 사회적 역할을 보다 효과적으로 수행
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사회복지사의 행동, 사용된 접근법이 장기계획과의 관련성을 반영하고 있다.
○
7. 지역사회 자원을 적절하고 효과적으로 사용하고 있다.
○
8. 목표로의 진척이 뚜렷하다.
○
9. 사례기록이 분명하고, 간결하며, 기술적이다.
○
10. 요구되는 기
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1. 가장 인상 깊었던 강의
1.1 사례관리를 수행하는 점에서 민간·공공 기관의 장단점
1.2 계획 수립 단계
1.3 사례관리의 등장 배경
2. 사례 관리 이론 정리
2.1 생태 체계 이론
2.2 강제 관점 이론
2.3 임파워먼트 관점
2.4 사회적 지지 이론
2.5
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1) 시설보호 청소년의 특성 9
2) 시설의 환경 10
① 보호 차원의 서비스
② 변화 차원의 서비스
③ 사회 발달 차원의 서비스
④ 생활의 질 향상 차원의 서비스
3) 시설의 실천 원칙 10
3. 시설보호 청소년의 문제점
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사회복지실천분야론」 학지사, 2000
행정학 학위 논문 \'노인학대 실태와 대처 방안에 관한 연구\'
참고사이트 : 한국 노인학대 연구회 http://www.elderabuse.or.kr
국가인권위원회 http://www.humanrights.go.kr/ Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 노인학대의 정의
2
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10
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 산업복지의 전개
I. 산업사회복지사의 역할
I
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사회복지사의 위상을 높이기 위한 향후 과제
1) 실천하는데 있어서 솔선수범적 자세 필요
사회복지사의 교육과정 속에 자원봉사 시간을 의무적으로 확대하여 어려운 곳이나 사회적 약자가 있는 곳에는 늘 사회복지사가 있다는 인식이 모든
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