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회복지를 공부하는 학생들에게 에술적 특성과 같은 개인적 강점을 확인하고, 클라이언트와의 원조관계에서 이런 강점을 적용할 수 있는 능력을 개발하도록 초점을 둘 수는 있지만 가르칠 수는 없다.
- 사회복지사는 효과적으로 실천하기 위
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대해서는 세분화되어 있지 않고 정신보건전문요원으로 통칭하여 규정하고 있다. 따라서 의료시설에 필요한 인력기준과 마찬가지로 모든 정신보건시설에는 사회복지서비스의 제공을 위해 일정수의 정신보건사회복지사를 배치해야 한다고
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사회복지사는 가족이 다른 방식으로 접근할 수 있도록 기회를 확장해 주는 역할을 수행할 수 있다. 즉, 지역사회에서 이용 가능한 자원과 서비스를 가족에게 알려 주고 그것을 활용할 수 있도록 돕는 것과 같은 역할을 수행하는 것이다.
(5)
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사회복지사가 겪게 되는 다양한 가치갈등의 유형
(2) 가치갈등의 해결에 도움이 되는 지침
<재스트로우(Ｚａｓｔｒｏｗ， １９９５)>
<컬먼(Ｋｅｌｍａｎ， １９６５>
<글래서(Ｇｌａｓｓｅｒ， １９６5)>
(3) 사회복지사의 역할
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사회복지 업무 전산화에 따른 개인정보 유출 등 비교적 최근에 대두된 문제들도 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라에서 노인인권 문제가 발생하는 주된 이유가 무엇인지 기술하고 이를 해결하기 노력을 개인, 가족지역사회의 관
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사회복지사의 경우 약물치료를 직접 시행하는 것은 아니지만 환자와 가족에게 약물복용의 중요성을 이해시키고, 약물치료를 잘 받아 재발을 예방하도록 교육하고 상담하고 지지하는 역할을 한다.
2/ 심리사회적 사정(Psychosocial assessment)
정신
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클라이언트 체계 개입을 위한 내용을 구성한다.
사회복지현장간접실습대체(과제명)양식
실습자
연락처
지도교수자
과제9
학습자는 실습한 실습기관의 사회, 문화, 환경, 지역사회자원, 프로그램 파악 등에 대한 스와트(SWOT. S:강점, W:약점, O:
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사회재활을 위한 케이스 매니지먼트를 중심으로 추진되었지만, 최근에는 생태학적 관점에 따른 사회복지 실천에 중요한 원리가 되었다. 사례비(Saleebey, 1992)는 강점의 원리를 다음의 6가지로 요약해서 제안하고 있다.
1/ 클라이언트의 강점을
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클라이언트의 복지권리옹호 제도, 종합적인 상담 창구의 설치 및 운영, 옴부즈맨 제도의 도입, 그리고 이들 제도에서 능력을 발휘할 인계의 양성 및 적절한 배치라고 할 수 있다. 우리나라 사회복지시설 현장에서 인권옹호와 관련하여 여러
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사, 사회복지사, 특수교사 등 장애인재활전문가와 운영직종과 관련된 자격을 소지한 자를 배치하도록 하고 있다.
Ⅷ. 장애인 직업재활시설의 문제점
○ 시설 공급의 절대량 부족 및 지역간 불균형 심화
- 시설보호와 가정보호의 중간체계라
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