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사회복지.
고병헌(2011). 교육복지에 관한 단상(斷想), 미래를 위한 교육복지 제 1차 토론회 자료집.
이혜영 외(2011). 교육복지 통합적 지원체제 구축 방안 연구, 한국교육개발원.
손영주(2014). 학교사회복지사의 사례관리 수행 능력과 역할 인식
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지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1) 접수단계
2) 사정단계
3) 기획
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사회복지 서비스 전달방식의 하나로 등장하고 있다. 사례관리가 하나의 새로운 서비스 전달방식의 총아 로 간주되는 이유는, 복합적이고 다양한 욕구를 갖는 클라이언트에 대하여 면밀한 사정과 사례 계획을 바탕으로 지역사회의 공식적·비
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사회복지사로서 역할에 대해 논해 보았다. 사례관리는 클라이언트가 자신의 가정과 지역사회에서 성공적으로 기능할 수 있도록 하기위하여 사례관리자가 클라이언트의 복합적인 욕구를 체계적이며 포괄적으로 사정하고 효율적이고 체계적
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지역사회 내 타 전문가와 연계하여 실시하고 있다. 본 사례뿐 아니라 지역사회 내 사회복지기관에 의뢰된 case에 대해 보다 효과적인 사례관리를 실시하기 위해서 각 세부 영역별 전문가의 연계가 필요할 것으로 보인다.
Ⅲ 결론
사회복지의
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사례관리 대상자 선정
2) 사례관리 대상자를 위한 사정영역에 의거한 사정계획 수립
(1) 개관
(2) 클라이언트의 개인적 정체성에 대한 이해
(3) 클라이언트의 상황과 욕구, 강점 사정
(4) 사회적 관계 사정
(5) 경제적 자원 사정
(6) 지역사회
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사정
<사회적 관계망 지도>
<생태도>
9)가족에 대한 사정
*가족체계
3. 개입목표 및 계획
1)표적문제와 목표선정
2)문제에 따른 개입목표 설정 및 개입계획
4. 개입과정
1)개입일시
2)사례조정회의
3)개입목표
4)사회복지사의 역할
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사례관리과정 중심, 사회과학연구, 1995.
이준상, 사례관리실천과정에 대한 분석적 고찰, 사회복지개발연구, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팀접근 사례관리란
2. 팀접근 사례관리를 통한 치료과정
1) 접수(인테이크)
2) 사정
3) 서비스 계
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사례관리는 앞서 언급한대로 노인 클라이언트의 욕구를 총족시키기 위하여 지역사회에 널리 퍼져있는 서비스 체계를 개발하면서 이를 통한 클라이언트의 다양한 사회복지 구현 및 삶의 변화에 있는 것이다. 이러한 체계적이고 과학적인 사
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욕구를 충족시키기 위한 사회적인 자원이 필요하다.
여러 가지 사회에서 지원할 수 있는 자원들이 필요하다.
사례관리자가 필요하다.
적당한 서비스가 적절하게 조정될 수 있도록 제공
초기 단계에서는 사례 발견,
대상자 욕구를 사정.
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