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사례관리 전반에 대한 의사표시 방법 등을 제공받을 수 있어야 한다.
4. 참고 및 문헌
1) 김기태, 김수환, 김영호, 박지영. 2002. 사회복지실천론. 양서원
2) 김통원, 김용득. 1998. 사회복지실천 사례관리. 지샘
3) 국립정신건강센터. 2019. 지역사회
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사회적 목표도 함께 가지고 있기 때문에 지역사회의 공동체를 회복할 수 있을 것이라는 게 그 이유이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장에서 본인이 관심이 있는 사례를 선택하여 1) 선택한 사례 소개, 2) 이 사례를 선택하게 된
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지역사회복지실천의 주요 현장이라고 할 수 있는 사회복지관의 사회복지사가 주민의 욕구를 조사할 때 자신감과 긍정적인 태도를 유지해야 하고 사회복지관에 전문 인력이 충원되어야 한다. 정책에 있어서 시민들이 적극 참여하지 않으면
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사회복지 실천론, 서울 : 나남 출판.
박래영(2013), 사회복지관 사회복지사들의 사례관리 수행 경험 연구, 광주대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기단계 사회복지사의 역할
1) 접수 및 관계형성
2) 자료수집
3) 문제의 사정
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사회복지사의 역할이란
2. 학생인권침해사례
3. 학생인권침해사례를 해결하기 위한 학교사회복지사의 역할과 해결방안
1) 문제사정 및 전문치료자의 역할
2) 학교체계 내에서의 협동자의 역할
3) 가정과 지역사회 자원 조정자의 역할
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사회복지 서비스 기법들을 개발해야 하고, 실직자 가족에 대한 사례관리 체계를 도입해야 하며, 사회적 지지망을 확대해야 한다.
레포트를 하면서 우리나라 정부의 실업대책에서는 실업문제를 경제적 문제로 규정짓고 있으며 한시적 단기
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사회복지의 객체
I. 사회복지의 대상
II. 사회복지의 대상자
III. 기본적, 사회적 욕구
1. 매슬로우의 욕구단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 소속과 사랑의 욕구
4) 존경의 욕구
5) 자아실현 욕구
2. 브래드쇼의 사회적 욕
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복지사가 계획된 원조를 일련의 단계적 과정으로 제공한다. 일반적으로 사회복지실천 과정은 접수 -> 사정 -> 개입 -> 평가와 종결과정으로 진행된다.
1) 접수
접수는 사회복지기관을 찾아온 클라이언트의 문제와 욕구를 확인하고 기관
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사례관리가 중요시되기 시작하였다고 볼 수 있다. 또한 최근에는 자원봉사자나 민간단체를 중심으로 하는 제3영역의 복지 서비스가 다양화 되었으며 지역사회를 중심으로 하는 사회복지 서비스가 강조되면서 다양한 서비스들을 효율적이고
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사례관리는 탈시설화(deinstitutionalization)와 지역사회 내 보호(care in community)운동을 배경으로 하여 서비스의 포괄성, 지속성, 연계성, 개별화를 지향한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서
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