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1. 교사와 학생의 부담 증가
2. 사교육비 경감효과 미흡
3. 농어촌 지역에서 실행 어려움
4. 학부모, 학교의 인식변화 문제
Ⅵ. 방과 후 학교 현황
Ⅶ. 외국의 방과 후 교육
Ⅷ. 종합사회복지관의 방과 후 보육
<참고문헌>
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사회에서 마땅히 보호 받아야 할 구성원이다.
따라서 결혼이주여성이 한국 사회의 시민으로서 힘을 가지고 자신의 삶을 스스로 꾸려나갈 수 있도록 사회복지적인 관점에서 법적, 제도적 조건들이 확보되도록 하는 노력이 필요하다. 또, 차후
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사회적 자립의 공간’**이라는 점을 실감했다.
현장의 복지사들은 늘 다정하면서도 전문적인 태도를 유지했고, 다양한 문제에 체계적으로 접근하며 조율하는 모습이 인상 깊었다. 상담기록 작성, 자원조사, 지역사회 연계, 사례관리 과정 등
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사회복지사의 역할이 주도적으로 전개
자원확보 방안과 직원의 역할 분담이 필요
물적자원과 인적자원이 필요
지역범위의 규정도 중요
기획작업이 필요
② 계획화 단계
지역사회 및 주민욕구 사정, 지역사회 자원사정, 프로그램 개발과
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지역사회정부의 각 방면에서 청소년 문제나 학교폭력에 대한 관심을 갖고 상호협력하면서 지속적이고도 다각적인 차원에서의 대처방안을 강구해 나가야 할 것이다.
<참고 자료>
청소년복지론 - 홍봉선 외, 공동체, 2009
학교폭력 위기개
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복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 제 1절 미국의 아동복지
1. 미국의 사회적 특징
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복지상담소의 여성복지 상담원들을 종합사회복지관이나 보건복지사무소에 재배치하여 지역주민들이 쉽게 접근할 수 있는 장소에서 상담 업무를 전담할 수 있도록 하는 방안을 모색해 볼 수 있음
5) 일반여성을 위한 프로그램의 개발
지금까
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사회사업의 구성요소
1. 주체
2. 객체(대상)
3. 방법
Ⅴ. 의료사회사업의 기능과 역할
1. 의료사회사업의 기능
2. 의료사회복지사의 역할
Ⅵ. 의료사회사업의 현황
1. 일반 의료사회사업
2. 재활의료사회사업
3. 지역사회보건사회
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복지재단을 설립하고 사회복지법인을 만들었으며, KT&G가 보유하고 있는 물적·인적 자산을 최대한 활용하여 폭넓은 사회공헌활동을 해나가고 있다.
Ⅷ. 본 프로그램의 한계점
1. 한계점
(1) 징계 횟수 누적에 따른 프로그램의 다양성 부재
현
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지역사회복지실천론. 나남출판.
박원순(2009). 마을에서 희망을 만나다. 검둥소.
마하트마 간디(2011). 마을이 세계를 구한다. 녹색평론사.
이근행(2006). 공동체운동의 형성과 전개에 관한 연구. 성공회대학교 석사학위논문.
최병두(2006). 살기좋은
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