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사회의 부적응 청소년
(1) 청소년기의 특징
(2) 부적응 청소년 문제와 관련한 현대 사회의 문제점
4. 교육 프로그램 개발의 필요성
5. 개발사례(1)
학생과 지역사회인사와의 결연사업
(1) 목적
(2) 내용
(3) 실시방법
6. 개발사례(2)
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사회복지사와 심리상담사의 지도가 함께 이뤄져, 단순 취미 활동을 넘어 정서적 연결을 유도하는 심리적 공간으로 기능한다.
이 프로그램은 1인가구 간의 관계 형성, 우울감 감소, 지역 내 안전망 형성 등 긍정적 효과를 보였으며, 특히 청년
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지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사
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프로그램 실시방법
1) 참가대상자 모집
2) 교육장소
3) 진행일정
4) 수행방법
6. 프로그램 이론형성 배경
1) 정보화 교육에 대한 두 가지 관점
(1) 낙관론적 관점
(2) 비관론적 관점
2) 지역사회 정보화를 위한 대학의 참여
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사회복지 입법, 프로그램,
서비스 등의 형태로 나타나게 된다(최일섭 이창호, 1993:30-31). 사회계획은
정부부처의 기획실, 사회복지협의회, 각종 사회복지관련 협회, 연구원 등에
의해 수행된다.
사회행동은 지역사회의 불우계층들에게 사회정
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프로그램 개선방안
4. 자활사업 전달체계의 개편
1) 공공부문 전달체계 개편
2) 민간부문 전달체계 개편
3) 자활사업 정보화 체계 구축
Ⅸ. 자활지원사업(자활지원제도)의 발전 방향
1. 자활사업 참여자의 규모추계
2. 자활지원제도 개선
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지역사회 현황 파악
? 지역사회의 욕구와 인식 조사
? 학교와 협력할 수 있는 자원의 개발과 연계의 공식화
? 지역 학교사회복지원원회 구성과 운영
? 지역사회 내에서 교육복지와 관련한 교육과 설명
? 학교와의 연계프로그램 개발과 시행
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복지를 함께 고려하는 시각과 정책이 요청 된다. 최근 시설 평가를 3년마다 실시하고 있지만, 단 하루의 평가단의 관찰로는 현황을 파악하기에 미흡하다. 기존의 아동양육시설이 지역사회에 개방되어 아동상담, 일시보호, 급식, 프로그램 제
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사회복지사의 전문성을 높이고 질 좋은 프로그램을 만들 수 있다는 것이 중요한 것 같다.
이 책을 읽으면서 지역사회조직사업을 위한 사회복지사들의 기본자세와 지역사회의 현실적인 문제점들에 대해 많이 생각하게 되었다.
현장에 나갔
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프로그램의 부재
3) 노인자원봉사활동에 대한 홍보 미흡
4) 사회적 지원체계의 미비
5) 제도적 장치의 미비
6) 범국민적인 의식의 변화
5. 노인 자원봉사 활성화를 위한 정책방안
1) 자원봉사에 대한 홍보강화
2) 자원봉사에 대한 정보 제공
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