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건강문제나 선천성 기형 등 부정적인 요인을 차단하기 어렵다고 봄으로 이에 국가의 공적 개입과 지원이 필요하다고 본다.
◇ 개선방안
1. 기존의 약물, 흡연, 음주관련 예방협회나 센터를 적극 활용한다.
▶ 프로그램 내에 대상자(청소년,
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문제점
1) 신체적 문제
2) 정신건강 문제
3) 청소년 비행
4) 사회적비용 증가
4. 청소년흡연 실태
1) 청소년 흡연율 추이
2) 청소년 담배 획득 방법, 구입 장소, 나이 확인 여부
3) 흡연예방교육
5. 청소년흡연 대책
◆ 참고자료 ◆
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교육이 중학생의 약물태도(2000)
* 한국청소년 연구원, 「청소년 약물남용 예방상담」, 청소년 대화의 광장(1994)
* 한인영외, 학교와 사회복지 실천, 나남출판
* 한인영 외 3인, 학교와 사회복지, 학문사(1999)
* Charles Zastrow(백종만 역), “사회복지
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정신건강 문제인 약물남용
2. 청소년 약물남용에 따른 금단증산
3. 청소년기의 유해약물종료
4. 청소년기의 약물남용예방
1) 약물예방 교육
2) 지역사회의 역할
3) 약물 유통구조의 정비
4) 가정에서의 교육
5. 청소년기의 정신건강
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문제점
1) 한부모가정의 문제점
2) 한부모 가정 아동의 문제점
4. 한부모가족의 현황
1) 한부모가족 현황
2) 한부모가족복지시설 현황
5. 정부의 한부모가족 지원정책 내용
1) 현행 부처별 한부모가족 지원 시책
2) 한부모가
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초등학생을 대상으로 예방 교육을 실시한다면 고학년으로 올라가더라도 음주율을 낮출 수 있는 효과를 거둘 수 있을 것으로 보여 진다(배명수, 2014).
⑤ 다양한 음주예방프로그램과 교육이 개발 필요
- 청소년 음주의 다양한 영향요인을 분석
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지역사회의 협력적 네트워크 구축·운영 (교육복지실 이벤트, 지역사회협의체 운영, MOU, 자원조사, 후원기관 발굴)
- 사업운영을 위한 지원 활동 (교사연수, 학부모 연수, 사업홍보, 자원봉사자 관리, 사회복지 실습생 운영)
학생의 문제에 대
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학생들이 낯선 환경에 적응하면서 밝은 모습으로 교육을 무사히 마치며, 학생들의 변화가 눈에 보일 때 가장 보람을 느낀다고 하셨다. 또, 그 학생들이 다시 교육 받으러 오지 않고 학교생활 뿐 아니라 다음에 사회생활도 의욕적으로 잘 해낼
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지역 사람들의 자녀가 더 많다고 한다. 이렇게 해서 학교문제는 또 다른 사회문제를 만들어 내고 있다.
실로 학교는 안팎의 우환에 휩싸여서 붕괴 직전의 위기로 내몰리고 있고 그 속에서 학생들의 희생은 늘어나고 있다.
교육인적자원부는
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학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구\', 석사논문, 1997 Ⅰ . 서 론
Ⅱ . 본 론
1. 약물남용의 원인 및 이론적 배경
2. 약물남용의 동기와 폐해
3. 약물 남용의 발생과정
4. 약물의 종류 및 영향
5. 청소년 약물남용 실태와 인식
6. 예방
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