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또한 구청에서 자체적으로 운영하는 생활체육 프로그램은 구민체육센터, 지역 사회체육시설 그리고 학교체육시설을 이용하여 실시되고 있다. 구청은 시설과 프로그램이 준비되어 있으므로 일부 부족한 시설과 지도자 섭외가 이루어지면 시
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체육시설조성면에서 많은 지원이 필요하며
청소년 및 지역사회주민들에게 체육의 장을 열어줌으로써
건강한 국민이 사는 나라를 만들어야 할 것이다. 1. 지역사회체육이란?
2. 지역사회체육의 활성화
3. 지역사회체육과 학교체육의 현황
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체육원리신강. 서울: 형설출판사.
[2]강필중김석일(2003). 학교체육의 문제점과 개선방향. 한국스포츠리서치.
[3]김경숙외 5인 (2001). 학교체육과 지역사회체육의 협력을 통한 아동 및 청소년체육의
발전방안 모색을 위한 연구. 한국사회체육학회
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체육시설학교체육시설을 이용하여 사회체육활동을 하기도 한다.
지역사회(community)체육은 지역사회 주민들을 위해서 기쁨과 즐거움과 만족을 가져다 주는 활동이며, 체육활동을 통하여 많은 주민들과 어울려 즐기는 기회를 갖게 되는 경우가
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신, 용기 등의 의지적 능력, 그리고 흥분·안정 등의 정서적 능력을 들 수 있다.
5) 장애인의 지역사회 생활체육
지역사회체육은 가정체육, 학교체육, 직장체육과 함께 체육활동이 이루어지는 장소 및 위치에 기초한 공간적 체육요소인 지역사
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지역사회의 특성과 시설 용구의 여건과 같은 여러 관련 요인에 따라 프로그램의 유형의 대상 및 수준을 탄력있게 계획 운영하여야 한다.
7.청소년의 사회체육 프로그램은 학교 체육 프로그램과 유기적인 협조체제를 구축하여 운영하여야한다
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지역사회의 프로그램에 장애학생이 참여하도록 교육의 기회를 마련한다.
b. 독일
농학교의 체육은 일반학교의 체육과 구별된다. 농학교의 체육은 특별한 의미를 갖는다. 육상, 운동, 수영, 놀이 그리고 체조는 들을 수 있는 사람들과의 함께
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학교체육을 담당하는 교육인적자원의 해 당 부서간의 협의체 구성 및 운영을 고려할 수 있다. 협의 체는단기적으로 시급한 전국체전과 소년체전 관련 업무협조 사안을 논의하여 대안을 만들 수 있을 것이고, 또 학교와 지역사회 체육의 연계
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사회체육은 학교체육과 같이 일정한 목표를 설정할 수는 없지만, 조직적인 사회체육에서는 특정한 중점 목표를 가지게 된다. 종합적으로 말하여 사회체육의 목적은 건강하고 유능한 사회인 및 민주시민을 육성하려는 것이다.
사회체육의 목
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사회체육은 학교체육과 같이 일정한 목표를 설정할 수는 없지만, 조직적인 사회체육에서는 특정한 중점 목표를 가지게 된다. 종합적으로 말하여 사회체육의 목적은 건강하고 유능한 사회인 및 민주시민을 육성하려는 것이다.
사회체육의 목
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