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사회복지공동모금회의 배분사업임을 반드시 명시하여야 함[사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C 장애아동가족지원센터
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO
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사회복지학과(부)가 설치되어 있지만, 사회복지실천을 가르칠 전문성을 갖춘 사회복지사가 별로 없다. 대학에서 사회복지실천을 가르치기 위해서는 최소한 석사/박사과정에서 사회복지학을 전공하고, 사회복지현장에서 실무경험을 쌓아야
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사례를 뉴스나 온라인으로 많이 접해보고, 스스로 생각하며 연습하는 노력이 필요합니다. [실습일지 완성본]
● 실습일지_1유형
● 실습일지_2유형
● 실습일지_3유형
● 실습일지_4유형
● 실습일지_5유형
● 실습일지_6유형
● 실습
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사회복지기관, 행정기관 및 지역사회주민들의 협력과 효율적인 서비스 연계가 필요하다.
2. 개선방향
예방적 접근 강화 모든 사회문제가 그렇듯이 아동학대의 경우에도 일단 사례가 발생하면 아무리 훌륭한 서비스를 제공한다 하더라도 그
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복지서비스를 어떠한 시각으로 풀어나가고 실천하야야 하는지 시사하는 바가 크다.
한부모가정을 위한 복지서비스를 제공하는 곳은 지역사회종합복지관, 모자보호시설, 모자자립시설, 여성단체, 자활 후견기관, 여성복지센터, 아동복지센터
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복지관간/
아동학대 예방센타
-
복지관간
협력체계
구축
복지관 - 아동학대 예방센터간,
복지관간의 협력체계를
구축한다.
▷지역사회복지관간의 협력체계 구축
- 서울 지역의 각 복지관에 사업의 취지를 설명하는 공문
발송 및 개별 접
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지역사회의 자치지원, 지역사회네트워크, 지역특화프로그램, 정보지원프로그램에 이르기까지 다채적으로 이루어지고 있다. 아래 [표6]은 이에 대해 자세하게 소개하고 있다.
[표 7] 아람 지역아동센터의 교육프로그램
구분
주제
내용
비고
문
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지역아동센터 재정지원사업의 정책 효과 분석 - 접근성과 고용의 질을 중심으로 -」, 이화여자대학교 사회복지연구소, 2017. 사회복지간접실습
자신이 실습하는 사회복지 분야의 정책과 과제
현장실습센터
[목차]
1.서론
2.본론
1)지
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지역사회 내로의 복귀가능성, 지역사회자원과의 연결 등에 대한 사회사업가의 효율적이고 독립적인 역할에 사례관리방법이 적용될 필요가 있다. 특히 정신보건법 제정 이후로 재활센터, 지역사회복귀시설, 보건소등에서 활동할 사회복지사
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아동상담전문가와 면접을 통해 심리치료 여부를 결정할 예정임.
참고문헌
김범수, 지역사회복지론, 공동체, 2006
조추용 외, 사례관리의 이론과 실제, 유풍출판사, 2000
권진숙 외, 사례관리, 고역 하나의학사, 1999
김수환 외, 사회복지실천론, 양
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