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지역아동센터 주위에 아동보호구역이 정확히 구분 되어 아동들이 안전하고 쾌적하게 다닐 수 있는 환경으로 개선되었으면 한다.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 교육원에 대한 건의사항
센터를 설립하고 같은 곳에서 20년간 운영된 곳으로 센터
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, 과외의 경우 동일한 시간에 10인 이상에게 교습행위를 할 수 없다.
---------------------------이 상---------------------------------- - 목 차 -
1. 공부방의 역사적 배경
2. 공부방과 지역아동센터
3. 지역아동센터의 설치와 운영
4. 향후 과제
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아동들과 지도교사, 센터장님이 마치 가족과 같은 관계를 유지하고 있으며 아동끼리의 유대감도 커서 서로 아끼고 챙기는 모습이 인상적이었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지현장 조사와 조사보고서 작성
1. 시설명 : 다니엘지역아동센터
2.
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지역아동센터 바깥에서의 현장체험 실습을 경험해보지 못한 것이 다소 아쉬웠다.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 교육원에 대한 건의사항
실습기관은 센터장님과 슈퍼바이저님께서 작은 일도 꼼꼼히 살피며 운영하고 계셔서 건의사항은 없다.
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지역사회 자원확보, 발굴 및 지원 강화，지역사회 내 아동문제에 대한 사전 예방적 기능 및 사후 연계를 담당한다.
6. 건강가정지원센터
국가 및 지방자치단체가 가정문제의 예방 상담 및 치료，건강가정의 유지를 위한 프로그램 개발，가족
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프로그램을 진행하게 된다면 지역사회안에서 네트워크 구성단위로서의 역할을 수행할 수 있을 것으로 기대한다(이태수,2008).
정부로부터 재원보조나 아동복지교사 분야에 네트워크 담당 인력을 포함시켜 지역아동센터에 파견하는 등의 네트
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지역아동센터의 본래 취지와 무관한 곳은 지원에서 제외되어야 한다.
3) 운영주체의 특정 종교단체의 편중화 해결
지금까지의 공부방 운영주체의 대다수는 종교단체이다. 그럼에도 불구하고 특정 종교가 선교활동을 하는데, 공공의 예산을
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활동적인 성향을 가지고 있음
실습일지(15일차: 4시간)
실습생명
ㅇㅇㅇ
실습일
3월 29일
실습부서
실습
지도자
ㅇㅇㅇ
일정
시간
실습내용
18:00~18:30
지역 아동센터 업무 준비
18:30~19:00
관찰일지와 상담일지 및 가계도 작성법 안내
19:00~20:00
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아동의 배식을 보조하였다. 아동의 석식이 끝난 뒤 부엌 정리를 하였다.
실습 20일차 활동한 내용을 기록하고 실습 종결 평가서를 작성하고 피드백의 시간을 가졌다.
실습소감
및
자기평가
실습처를 지역아동센터로 정한 결정은 매우 탁월했
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지역아동센터의 발전사
2. 지역아동센터의 현황
1) 지역아동센터의 이용자 현황
2) 지역아동센터의 운영 현황
3) 지역아동센터의 이용 현황
4) 지역아동센터의 재정 현황
3. 지역아동센터의 운영 프로그램
4. 지역
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