|
지역사회의 발전과 협력 네트워크를 확장시키는데 중요한 요소가 된다는 점에서 의의가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
- 한성혜. \"육아시설의 기능전환을 통한 지역사회아동복지센터의 필요성과 기본 프로그램 연구.\" 국내석사학위논문 중앙대
|
|
|
프로그램을 제도화하고 실행방법을 다양화하여 부모교육에 대한 중요도와 만족도를 함께 향상시킬 필요가 있다.
지역아동센터의 운영방향과 질은 무엇보다도 시설장의 역량과 철학이 중요하기 때문에, 부모도 지역아동센터 운영을 관리할
|
|
|
지역아동정보센터 운영 및 활성화
지역아동센터 시설운영 및 이용아동 정보관리, 각종 프로그램 개발, 보급 및 종사자 교육 등을 행한다.
(6) 방과 후 활동협의회 기능강화
각 부처 방과 후 아동보호교육사업에 대해 상호 연계 협력을 위해 인
|
|
|
아동청소년들이 이용하는 데 비교적 용이하다는 장점을 갖는다. 또한 지역아동센터의 소규모 운영은 아동청소년의 개개인 욕구에 맞는 개별화된 서비스 제공을 가능하게 한다. 이와 함께, 지역아동센터는 프로그램이 종료되면 관계가 단절
|
|
|
지역과 가정에서 건정한 자녀로 성장하여 사회에서 적응하여 자립할 수 있는 교육을 보충하고 지원하는 프로그램으로 부모의 역할을 대신하거나 보충해주는 활동을 통해 아동의 건강성장과 발달을 목표로 하고 있다.
둘째, 지역아동센터는
|
|
|
아동센터가 운영 중이며 98,947명의 아동이 이용함으로써 지역사회의 아동 보호 인프라로서 자리매김 하고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 임진, “지역아동센터의 발전을 위한 네지역 아동센터 이야기”, 광신대, 2011
- 권택영, “지역아동센터 프로그램
|
|
|
프로그램을 지양하고, 안전한 장소에서 시설을 설립할 수 있도록 그 요건의 완화를 검토하며, 종사자들이 마음 놓고 아이들의 안전과 교육에 힘쓸 수 있도록 현실적인 운영비의 지급이 있어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 임진, “지역아동센터
|
|
|
지역아동센터 이용 아동의 자기효능감 증진을 위한 요리활동 프로그램의 효과성, 대전대, 2019
- 마선주, “수요자중심의 지역아동센터에 관한 연구”, 중앙승가대, 2014
- 보건복지부, “2014년 지역아동센터 운영매뉴얼”, 2014
- 박혜림, “한국
|
|
|
지역아동센터의 이용 절차
지역아동센터는 주로 저소득층 가정, 한부모 가정, 맞벌이 가정의 아동들을 위해 운영되고 있다. 경제적 어려움으로 인해 충분한 돌봄을 받기 어려운 아동들에게 방과 후 안전한 보호를 제공하는 것이 가장 중요한
|
|
|
지역아동센터는 운영상 어려움을 겪게 된다. 이는 부족한 재정 부분을 대부분 저임금에 복무하는 일선 실무자들의 적극적인 노력으로 대체해 인적·물적 자원의 한계에 도달하고 있다. 한편, 지역아동센터의 활동 프로그램으로 합창 프로그
|
|
메뉴펼치기
