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녹색성장을 위한 신에너지 공학 [ 이광식 ]. 북스 힐 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행 연구
Ⅲ. 탄소성적표지인증제도
Ⅳ. 탄소포인트제도
Ⅴ. 탄소성적표지인증제도와
탄소포인트제도 비교·분석
Ⅵ. 결론
ⅶ. 참고문헌
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공학과교수, 국토연구원, 2002
- 양해권 역, ISDN 시대의 이동통신, 학문사, 2000
- 한국전자통신연구원, GPS 기술개요, 주간기술동향, 1998
- GPS 대체 위성항법시스템 구축의 경제성 분석에 관한 연구, 중간연구보고서, 정보통신대학원대학교, 1999
- GP
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지원사업, available in electronic form Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 실태
Ⅲ. 대학교육의 정보화
Ⅳ. 대학교육의 개인화수업체제
1. 완전학습지향(mastery oriented)
2. 개별화된 학습속도(individually paced courses that used)
3. 학습자를 자극하고 동기를
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현황
2. 선정동기
1)의료관광 기대효과
2)국내의 의료관광 잠재력 분석
3)선정동기
3. 의료관광과 유비쿼터스
1) 의료관광유비쿼터스란?
2) 의료관광과 유비쿼터스 접목 방안
4. 결론
5. 참고문헌
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시험 지원자 100만명 돌파
제30회 한국어능력시험 41개국에서 5만9000여명 응시
1997년 2천692명으로 첫 시행…작년 15만여명 지원
1. 한국어 교육 현장에 대한 이해
1.1 한국어 교육 환경의 변화요소
1.2 한국어 교육현장의 다변화
1.3
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시험에 합격한 자
5) 전문사회복지사
- 민간기관(사단법인) 한국사회복지사협회에서 자격 부여하는 임의적 인증제도
- 전문성의 강화를 요구한 것을 반영 : 1996년 처음 시험
- 응시자격은 사회복지사 자격증 교부 후 사회복지사업 실무 경력
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지원 동기는 무엇인가?
2. 본교가 지원자를 뽑아야 하는 이유는?
3. 대학원에 진학하여 연구하고 싶은 분야는?
4. 대학원을 졸업한 후 나아가고 싶은 방향은?
5. 학부 때 어떠한 졸업 논문을 썼는가?
6. 관련 어떤 논문들을 읽어 보았는가
전공
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입학제도 개선 안내 자료집. 1998 1. 일본의 교육제도
2. 일본 입시제도
1) 대학입학 전형의 체계
2) 대학입시센터 시험의 성격
3) 우리나라와의 비교
3. 일본의 고등교육
1) 대학의 유형 및 특징
2) 일본 대학 제도와 문화
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안정적인 직업의 보장과 다른 직업보다 다소 충분한 여가 시간을 꼽을 수 있다. 1. 교사란?
2. 교사의 선호도
3. 교사의 급여
4. 임용고시
5. 교육대학원
6. 사범대 및 일반대학 교직이수
7. 사립 중고등학교에서의 채용
8. 마무리
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지원 체제로서의 컴퓨터통신의 활용형태 분석, 한국 방송통신대학교 사례를 중심으로, 방송통신교육논총, 방송대 방송통신교육연구소
○ 정인성(1996), 가상대학, 한국방송대학 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 정
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