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소통, 자기 관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자기 지시, 건강과 안전, 기능적 학업교과,
- 중략 - 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
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장애아동의 언어발달과 중재. 교육과학사.
김선미 외(2018). 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 의사소통 특성에 관한 연구. 특수교육저널.
유은정(2022). 청각장애 아동의 언어 발달 지원 방안에 대한 고찰. 언어치료연구. 자폐 지적장애 청각
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방안).............................................................................7
1) 지적 장애인에 대한 비장애인의 인식
2) 교육지원방법
3) 부모, 교사(학교)의 태도...............................................................................8
4) 또래집단, 지역사회의 태
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있다. 본 연구에서는 이러한 관점에서 단순언어장애, 유창성장애, 조음·음
운장애,
말을 그대로 따라 하는 ‘반향어’를 사용하기도 한다. 이러한 1) 유창성 장애(fluency disorder)
2) 유창성장애의 언어적 특성
3) 유창성장애의 중재 방안
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통합과 참여를 촉진하는 직업재활과정이기 때문이다.
*참고문헌
-김흥덕(2010). 장애신학. 대전: 대장간
-강동욱 외(2006). 장애인고용제도 발전방향 연구. 노동부
-강위영 외(2009). 직업재활개론. 서울: 나눔의 집
-권진숙 · 박지영(2009). 사례관리
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장애인의 인권
Ⅰ 정신보건사회복지의 실천윤리
1. 전문직의 윤리적 책무성과 윤리강령
<전 문>
2. 실천과정에서 발생하는 사회복지사의 윤리문제
<사례>
Ⅱ 정신장애인의 인권
1. 인권의 개념
2. 정신장애인에
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장애는 의사소통의 문제와 제한적이고 반복적인 행동의 특징을 보이는 발달 장애이다. 원인은 아직 명확하게 밝혀지지 않았지만 정서적의 원인이 아닌 유전적 발달장애로 추측하고 있다. 협회는 자폐성장애인과 가족의 권익을 대표하고 지
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통한 토론회 개최
4. 교육사업
◆ 성교육 및 성폭력 예방교육
- 올바른 성지식 함양
- 성에 대한 태도 및 가치관 정립
- 건전한 이성교제와 책임감있는 성행동
- 성폭력 예방 및 대처방안
◆ 장애인 시설
성에 대한 올바른 이해와 단계별 성교육
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소통을, 전이 이후의 부모는 자조기술을 가장 중요하게 인식하고 양쪽 집단 모두에서 학업기술의 중요성을 가장 낮게 인식하는 것으로 나타났다. 이를 통해 장애유아 부모들이 학습에 대한 흥미나 인지적 지식, 교실에서 이루어지는 학습활
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/ 교육과학사 / 2016 아동기의 사회복지실천 과제
I. 학교사회사업의 활성화
II. 특수교육의 확대 및 질적 제고
1. 지적장애
2. 학습장애
III. 상담 및 치료서비스 지원 확대
1. 품행장애
2. 우울장애
3. 인터넷 중독
* 참고문헌
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