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발달
5 > 지적 발달
6> 정의적 특성
2.발달이론
1> 피아제(J.Piaget)의 인지 발달 이론
2 > 도덕성 발달이론
3 > 프로이트(S.Freud)의 성격발달이론
4 > 에릭슨(E.H.Erikson)의 심리 사회학적 발달이론
3.학습과정 ( 행동주의 이론 : 쏜다이크, 파블
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발달단계이론들에서 발견된다. 프로이트(Freud)이론은 출생 후 5년 동안의 경험이 성격 형성에 결정적인 영향을 미친다고 주장하는 입장으로 발달의 결정적 시기를 지지하는 한 이론으로 볼 수 있다. 인간의 발달
I. 발달의 원리
1. 발달
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발달과 놀이에 대한 연구. 아동학회지.
김선자(1999). 저소득 취업모 가정의 보육욕구에 관한 연구. 경성대학교 사회복지대학원 사회복지학석사논문.
김은하(2002). 취업모를 위한 영유아보육에 관한 연구. 단국대학교 행정법무대학원 사회복지
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유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사
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지원대상_선정기준
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/
아동보육론, 대왕사, 이소희
영유아보육법령집,2006
한정훈, 노인장기요양보험 요양보호사 제도의 실태와 개선방안에 관한 연구, 원광대학교 행정대학원, 2009 ♡ 목 차 ♡
1장.
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발달은 여러 단계를 거치게 된다. 그런데 그 단계는 아동이 쾌락을 추구하는 생물학적 욕구를 만족시키는 신체적 부위에 있어서 달라진다. 그러므로 성적욕구인 리비도(libido)가 신체의 어느 부위를 통하여 만족 혹은 좌절되느냐의 여부가 그
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발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 노년기 발달(노년 전기, 61~75세)
I. 신체적 변화
II. 인지적 변화
III. 심리, 사회적 변화
1. 심리적 변화
2. 사회적 변화
3. 성격의 변화
4. 역할 변화에 대한 적응
1) 조부모의 역할
(1) 원거리
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현상과 정책과제, 2008
3) 김경원권순우,『외환위기 5년, 한국경제 어떻게 변했나』. 삼성경제연구소, 2008
4) 신광영, 한국의 계급과 불평등, 을유 문화사 2008
5) 유팔무 외 중산층의 몰락과 계급양극화, 소화, 2008
6) 이 토마토 헤드라인 - 한국경제
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현상과 정책과제, 2008
4. 김경원권순우,『외환위기 5년, 한국경제 어떻게 변했나』. 삼성경제연구소, 2008
5. 신광영, 한국의 계급과 불평등, 을유 문화사 2007
5 유팔무 외 중산층의 몰락과 계급양극화, 소화, 2008
6. 우리나라 소득재분배 효과의 현
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6. 항존주의 교육사조
7. 재건주의 교육사조
8. 실존주의 교육이론
9. 구조주의 철학과 분석철학
10. 해석학과 하버마스의 비판이론
11. 현상학과 교육에서의 적용
12. 포스트모더니즘과 교육
13. 푸코의 훈육론
14. 구성주의와 교육
교육철학 주지교과, 피터스와 허스트 동양의 교육철학, ,항존주의,재건주의,실존주의,구조주의,해석학과 하버마스,현상학,포스트모더니즘,푸코,구성주의},
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